主动性人格对硕士研究生学习效果的影响研究调查问卷

亲爱的同学:
      您好!为更好地了解主动性人格对硕士研究生学习效果的影响,特组织本次问卷调查。问卷结果仅用于学术研究,绝不会泄露您的个人信息,问卷所列备选答案无对错之分,无需顾虑。您的回答对我们的学术研究非常重要,请认真、如实填写每一道题目。本次问卷调查共三个部分,将花费大约3-5分钟时间,衷心感谢您的支持与配合!
第一部分 基本信息
请注意:以下所填信息均以2019年6月1日为准!
1. 您的性别
2. 您的年级(2019年6月1日)
3. 您的政治面貌(2019年6月1日)
4. 您硕士研究生就读的学校(2019年6月1日)
5. 您硕士研究生就读的学科类别(2019年6月1日)
第二部分 学习效果
请注意:以下所填信息均以2019年6月1日为准!
6. 您的课程平均成绩
7. 您的学术研究更偏向于
8. 您发表的论文数量(作为学生第一作者)
9. 您发表的论文最高级别(作为学生第一作者)
10. 您是否发表过高被引文章(作为学生第一作者)
11. 您主持或参与的省部级及以上课题研究数量(作为学生中的第一主研)
12. 您主持或参与的其他课题研究数量(作为学生中的第一主研)
13. 您参加的学科竞赛获奖数量(排名前三)
14. 您参加的学科竞赛获奖最高级别(排名前三)
15. 您发表的专利数量(作为学生第一作者)
16. 您发表的专利最高级别(作为学生第一作者)

17. 您是否公开出版学术专著、译著或编著(独立承担3万字以上或担任主编)

18. 您参与国际学术会议的情况
19. 您的学术水平
20. 您认为硕士研究生学习效果评价指标包括哪些方面?
21. 您认为以下指标在硕士研究生学习效果评价体系中的重要程度是几分?(最不重要为0分,最重要为10分)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
课程成绩
学术论文
课题研究
学科竞赛
专利发表
学术专著
学术会议
第三部分 主动性人格
请阅读每一句陈述,并判断这一陈述与您实际情况相符程度。选项从左到右依次为“非常不同意”“不同意”“有点不同意”“不确定”“有点同意”“同意”“非常同意”,同意程度依次增加。所有选项无好坏、对错之分,只需根据自己真实的情况进行选择即可
22. 如果我看到别人处在困难中,我会尽我所能地提供帮助
23. 我擅长将问题转化为机会
24. 我一直在寻找更好的行事方式
25. 遇到问题时,我会直面它
26. 我喜欢挑战现状
27. 如果我相信一个观点,没有什么障碍能够阻止我实现它
28. 如果我坚信某件事,不管成败的可能性如何,我都会去做
29. 没有比看到我的想法变成现实更令人兴奋的事了
30. 我总是在寻找新的方法使我的生活更好
31. 我享受面对和克服想法上的障碍所带来的乐趣
32. 我总希望我在群体中(也许在这个世界上)是特别的
后期我们将对部分人格高分组或低分组的受访者进行简单的电话或邮件访谈,并对参与访谈的受访者支付酬劳或邮寄礼物,如果方便请留下您的联系方式,谢谢您的大力支持!(以下题目选填)
33.
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