初中英语教师教学效能感与主观幸福感调查问卷
尊敬的老师:
您好!感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷,本研究旨在了解初中英语教师教学效能感与主观幸福感水平及二者的相关性。此问卷为匿名填写,您所提供的信息非常重要,且结果仅用作学术研究,填答资料将予以保密,请安心作答。衷心感谢您的热心协助!
一. 基本信息部分
您的性别:
男
女
您的年龄段:
21~29
30~39
40~49
50~59
60及以上
您的最高学历:
中专
专科
本科
硕士
您的教龄:
1~5年
5~10年
10~15年
15~20年
20年以上
您的职称:
暂无
三级
二级
一级
特级
高级
您所教年级:
初一
初二
初三
您是不是班主任:
是
不是
二. 请您仔细阅读以下题目,选择一个与您实际情况最为相符的选项。
教学效能感量表
1、一个班上的学生总会有好有差,教师不可能把每个学生都教成好学生。( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
2、一般来说,学生变成什么样是先天决定的( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
3、一般来说,学生变成什么样是家庭和社会决定的,教育很难改变( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
4、教师对学生的影响小于家长的影响( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
5、一个学生能学到什么程度主要与他的家庭状况有关( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
6、如果一个学生在家里就没有规矩,那他在学校也学不好( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
7、考虑所有因素,教师对学生成绩的影响力是很小的( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
8、即使一个教师有能力,也有热情,他也很难同时改变许多差生( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
9、好学生你一教他就会,差学生再教也没用( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
10、教师虽然能提高学生的成绩,但对学生品德的培养没有什么好的办法( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
11、我能根据大纲吃透教材( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
12、我常不知道怎样写教学计划
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
13、我备的课总是很认真、很详细( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
14、我能解决学生在学习中出现的问题( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
15、课堂上遇到学生捣乱,我常不知道该怎样处理( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
16、一个学生完成作业有困难时,我能根据他的水平调整作业( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
17、我能很好地驾驭课堂( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
18、一个学生不注意听讲,我常没有办法使他集中注意力( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
19、只要我努力,我能改变绝大多数学习困难的学生( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
20、我不知道该怎样与学生家长取得联系( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
21、要是我的学生成绩提高了,那是因为我找到了有效的教学方法( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
22、对于那些“剌头儿”学生,我常束手无策,不知道该怎样帮助他们( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
23、如果学校让我教一门新课,我相信自己有能力完成它( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
24、如果一个学生前学后忘,我知道如何去帮助他( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
25、如果班上某学生变得爱捣乱,我相信自己有办法很快使他改正( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
26、如果学生完不成课堂作业,我能准确地判断是不是作业太难了( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
27、我和学生接触的很少( )
A完全不赞成
B基本不赞成
C我不确定
D基本赞成
E完全赞成
主观幸福感量表
一、你的总体感觉怎样(在过去的一个月里)?
好极了
精神很好
精神不错
精神时好时坏
精神不好
精神很不好
1 2 3 4 5 6
二、你是否为自己的神经质或“神经病”感到烦恼(在过去的一个月里)?
极端烦恼
相当烦恼
有些烦恼
很少烦恼
一点也不烦恼
1 2 3 4 5
三、你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉(在过去的一个月里)?
绝对的
大部分是的
一般来说是的
控制得不太好
有些混乱
非常混乱
1 2 3 4 5 6
四、你是否由于悲哀、失去信心、失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做(在过去的一月里)?
极端怀疑
非常怀疑
相当怀疑
有些怀疑
略微怀疑
一点也不怀疑
1 2 3 4 5 6
五、你是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力(在过去的一个月里)?
相当多
不少
有些
不多
没有
1 2 3 4 5
六、你的生活是否幸福、满足或愉快(在过去的一个月里)?
非常幸福
相当幸福
满足
略有些不满足
非常不满足
1 2 3 4 5
七、你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或对行为、谈话、思维或记忆失去控制(在过去的一个月里)?
一点也没有
只有一点点
不严重
有些严重
非常严重
1 2 3 4 5
八、你是否感到焦虑、担心或不安(在过去的一个月里)?
极端严重
非常严重
相当严重
有些
很少
无
1 2 3 4 5 6
九、你睡醒之后是否感到头脑清晰和精力充沛(在过去的一个月里)?
天天如此
几乎天天
相当频繁
不多
很少
无
1 2 3 4 5 6
十、你是否因为疾病、身体的不适、疼痛或对患病的恐惧而烦恼(在过去一个月里)?
所有的时间
大部分时间
很多时间
有时
偶尔
无
1 2 3 4 5 6
十一、你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情(在过去的一个月里)?
所有的时间
大部分时间
很多时间
有时
偶尔
无
1 2 3 4 5 6
十二、你是否感到沮丧和忧郁(在过去的一个月里)?
所有的时间
大部分时间
很多时间
有时
偶尔
无
1 2 3 4 5 6
十三、你是否情绪稳定并能把握住自己(在过去的一个月里)?
所有的时间
大部分时间
很多时间
有时
偶尔
无
1 2 3 4 5 6
十四、你是否感到疲劳、过累、无力或筋疲力竭(在过去的一个月里)?
所有的时间
大部分时间
很多时间
有时
偶尔
无
1 2 3 4 5 6
十五、你对自己健康关心或担忧的程度如何(在过去的一个月里)?
非常关心
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
不关心
十六、你感到放松或紧张的程度如何(在过去的一个月里)?
紧张
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
松弛
十七、你感觉自己的精力、精神和活力如何(在过去的一个月里)?
无精打采
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
精力充沛
十八、你忧郁或快乐的程度如何(在过去的一个月里)?
非常忧郁
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常快乐
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