旅游与历史文化学院教师教学质量评价调查问卷

老师：
      您好！ 为了更加科学的评价教学质量，探索更加科学、全面、可行的评价指标体系和评价方法，以促进教学质量的进一步提高，请您根据对下列问题的认识，协助我们完成问卷调查。本问卷采取匿名填写的方式，感谢您的支持与合作！
1. 您在高校的工龄：
2. 您现在的学历：
3. 您现在的职称：
4. 您所归属系（室）：
5. 您对学院2019年教学质量评价了解吗？
6. 您认为教学质量评价由院考核小组评价（占20%）、督导组评价（占20%）、同行评价（占20%）、学生评价（占40%）四方面组成，合理吗？
7. 第6题选A项或B项的做此题，若是不合理，您认为教学质量评价包含哪些方面最合适？
8. 您认为院考核小组评价、督导组评价、同行评价、学生评价的百分制分数先作归一化处理，然后再根据各项权重算总得分是否可行？
9. 您认为学生给您的评价客观吗？
10. 第9题选D项做此题，若是不客观，您认为学生评价如何引导较客观？
观点一
观点二
11. 您认为课前、课后教学工作是否需要纳入教师教学质量评价？
12. 您认为现在的教学评价计算方法合理吗？
13. 您认为使用归一化处理方法是否可以使所有教师、所有课程在一起排序更加合理？
14. 课堂教学评价指标体系构建您认为使用学校课堂教学质量评价指标体系是否合适？
15. 您认为在各类教学成果、教学奖获奖是否需要与教学质量评价挂钩？
16. 第15题除选D项做此题，若是需要，您认为教学奖励如何与教学质量评价挂钩？
17. 您认为非在学校岗位进行教学人员（如在读博士、访问学者等）按什么方式进行评价？
18. 您认为一位教师承担多门课程，如何进行教学质量评价？
19. 您认为该如何进行教学质量评价？
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