NH大学家庭经济困难学生资助情况调查问卷
亲爱的同学：
您好！
为深入了解高校精准资助工作实施现状，探索实施困境和成因，切实做好教育脱贫，促进教育公平和社会公正，推动全面建成小康社会，请您在百忙之中抽空填写此份问卷，本次问卷总共由三部分组成，结果仅供研究使用，请您如实填写，感谢您的支持与参与！
第一部分：基本情况调查
1.您的性别是（）
A.男
B.女
2.您的年龄（）
A.20岁及以下
B.20<a≤25
C.25<a≤30
D.30以上
3.是否独生子女（）
A.是
B.否
4.您家庭所在地区为（）
A.华东地区（上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、台湾省）
B.华南地区（广东省、广西壮族自治区、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区）
C.华中地区（河南省、湖北省、湖南省）
D.华北地区（北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区）
E.西北地区（陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区）
F.西南地区（重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区）
G.东北地区（辽宁省、吉林省、黑龙江省）
5.您的家庭人均收入为（）
A.1000元及以下
B.1000<b≤2000元
C.2000<b≤3000元
D.3000元以上
6.您家庭的主要收入来源为（）
A.农林牧渔业劳动
B.家庭成员外出打工
C.商业、服务性收入
D.其他
7.您家庭贫困的原因主要是什么（）
A.家庭人口多
B.家庭成员残疾或患病
C.家庭遭受意外（自然、人为）
D.父母收入微薄
E.其他
8.您在校期间每月的生活费用主要来源于（）
A.父母供给
B.亲友资助
C.校内勤工助学
D.奖助学金
E.校外兼职
9.您每月的消费支出是（）
A.600元以下
B.600<c≤800元
C.800<c≤1000元
D.1000 元以上
10.您的在校花费除了学费住宿费，最主要的是什么（）
A.饮食
B.服装
C.购买书籍等学习用品
D.旅游、娱乐
E.请客等人际交往
11.您家庭需要赡养的老人数（）
A.无
B.1-2位
C.3位以上
12.上大学以来，您是否获得过奖学金?（）
A.获得过
B.没有获得过
第二部分:个人对高校资助政策和执行满意度调查
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
对学校的高校资助政策十分了解
学校对资助政策的宣传很到位
资助政策覆盖的广度以及深度
资助金额的结构十分合理
对学校的认定程序十分了解
现有的认定程序十分公平
学校重视受助学生的隐私保护
学校对资助工作十分重视
资助工作人员的效率高
奖助学金的发放十分及时
资助反馈监管制度合适
学校对物质和精神资助同样重视
第三部分:高校精准资助效果
1.接受资助前，您的心理状态是（ ）
A.积极乐观
B.消极悲观
C.妒忌小气
D.自卑封闭
E.不思进取
2.接受资助时，你的心理感受是（ ）
A.感恩
B.这是应该的
C.有负担，有种不劳而获的感觉
D.有点自卑，感觉像是讨来的一样
E.内心很抵触
3.获得资助后，您在自信乐观方面的改善状况如何?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
4.获得资助后，您的感恩、诚信意识和责任意识改善状况如何?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
5.获得资助后，您的人际沟通与协调能力（倾听、表达、结交、矛盾处理等能力）改善状况如何?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
6.获得资助后，您的自我管理能力（情绪、自我规划、个人习惯、抗挫折与压力的能力）改善状况如何?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
7.获得资助后，您的自学能力（主动学习新知识、新技能的意愿和行动能力）改善状况如何?（）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
8.获得资助后，您的学习成绩改善状况如何?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
9.获得资助后，您参加集体活动（如讲座、报告、实践调研）和志愿活动（献爱心、支教等公益活动）的积极性有何变化?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
10.获得资助后，您的发展性素质（语言文字表达能力、创新意识和创造能力、组织管理能力、合作意识和执行能力等）改善状况如何?（ ）
A.显著提高
B.较大提高
C.一般
D.变化不大
E.没变化
11.除了获得经济资助，在校期间你最希望获得哪类帮助?（可多选）
A.物质资助
B.精神关怀
C.学业指导
D.心理辅导
E.技能培训
F.就业指导
G.其他
12.您认为现有的资助体系有哪些不足?（可多选）（ ）
A.政策宣传不足
B.争当贫困生
C.助长贫困生“等靠要”思想
D.缺乏对假贫困生的惩罚
E.贫困证明开具容易，可信度不高
F.重经济资助缺乏其他引导
G.资助比例及资助项目不足
H.其他
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