研究性学习活动课程问卷调查

1. 你觉得研究性学习课程中哪一个环节对你的收获最大？

老师精讲小组讨论自主学习习题拓展

2. 你更倾向于哪种形式的研究性学习模式？

从特殊到一般的研究命题的细化研究加权系数的推广研究运算形式的推广研究几何数量关系的拓展几何位置关系的拓展逆向思维的研究

3. 你更喜欢对哪种类型的课题开展研究性学习？

几何代数代几综合

4. 你认为哪种类型的课题更适合开展研究性学习？

几何代数代几综合

5. 你更喜欢下列哪种研究性学习背景？

前沿热点传统文化生产与生活实践跨学科

6. 通过研究性学习活动课程的开展，你的数学学科核心素养是否得到有效培养？体现在下列哪些方面？

数学抽象逻辑推理数学建模直观想象数学运算数据分析否

7. 你认为研究性学习课程对你的综合实践能力是否有帮助？体现在下列哪些方面？

抽象思维能力数学实践与应用能力创新能力交叉学科应用能力否

8. 通过研究性学习活动课程的开展，你的收获主要体现在以下哪些维度？

意识转变情感收获(如小组交流，内动力的提高等)能力培养

9. 研究性学习课程的开展，对于下列哪项能力具有促进作用？

抽象问题的能力分析、解决问题的能力推广问题的能力细化生成问题的能力

10. 哪项能力的提高最显著？

抽象问题的能力分析、解决问题的能力推广问题的能力细化生成问题的能力

11. 你认为各种形式的评价方式更能激励你的学习？

月诊断以课题拓展为参考的过程性评价研究性学习报告

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