大学生对于学术道德与学风建设的认识调查问卷
目前高校学术造假的事件层出不穷,学术道德是学术活动中人类道德、伦理的实际反映。本次调查文件拟调查大学生对学术道德的认识与学风建设的看法。
1. 您的年级是
大一
大二
大三
大四
2. 您了解“翟天临事件”吗?
了解
听说过
完全不知道
3. 您认为目前学术造假的现象严重吗
严重
不太严重
不严重
不清楚
4. 您觉得学术造假该如何定义?
剽窃他人研究成果
违背科学精神和道德
只是借鉴算不上抄袭和作假
由于疏忽造成学术报告有误
5. 你认为以下哪些行为是学术造假?
论文一稿多投
自己查阅文件并撰写论文
表明出处,但不用自己的语言进行表述,直接引用
引用别人的成果却无自己想法
运用自己曾经发表过的文章但不署名
6. 学术造假能否被原谅
完全能
能被原谅但需保证不再犯
不能
7. 你有借鉴别人成果的想法吗?
以前有但经过此事件后不会有
经常有
偶尔有
没有
8. 遇到学术不端剽窃他人成果现象你会怎么做?
当做不知道
劝说并阻止
直接举报
9. 你认为导致学术造假的原因有哪些?
学术道德教育不深入
周围学术风气影响
学校的论文评审机制不健全,奖罚不明
个别教师工作不负责,评审论文敷衍了事,纵容了抄袭行为的发生
撰写者对学术不端的认识不足
其他
10. 学术造假的危害有哪些?
阻止学术进步
败坏学术风气
使道德遭到质疑
损害学术形象
没什么危害
11. 你认为该怎么减少学生的造假现象
加强学校对学术造假的处罚
开展讲座,动之以理
互相监督,建立匿名举报机制
放任自流
其他
12. 您认为当今社会对此学术造假的处理方法如何?
批评力度不足
社会不够重视
对目前的处理方法较满意
看不到对此现象的任何处理
关闭
更多问卷
复制此问卷