待问幼儿园2019学年第一学期教师满意度调查问卷(小四)

尊敬的家长:
感谢您对我们工作的一贯支持,临近期末,我们将对班级教师的工作进行全面的考核评估,请您如实填写此表,以便我们了解真实情况,促使我园保教工作得到不断改进和提高,也使您的孩子在以后的幼儿园生活中得到更优质的教育和服务。
一、您对朱老师(班主任)的评价是:
(1)老师的教育观、儿童观,工作责任心。
(2)老师的专业化水平,教书育人的能力、水平。
(3)老师仪表言行、为人师表的情况。
(4)老师创设民主和谐的教育氛围,对孩子关心、尊重的程度。
(5)你的孩子喜欢老师的程度。
(6)老师对孩子文明卫生的生活态度、习惯等方面的培养。
(7)老师关注个体差异,对孩子情况了解的程度。
(8)老师对孩子情感态度、认知能力、知识技能等方面培养。
(9)老师以发展的眼光看孩子,对孩子作出客观、全面的评价。
(10)老师的家园联系工作,能相互配合共同促进孩子健康成长。
(11)老师向家长宣传课程改革、科学育儿等,指导家长提高家庭教育的能力。
(12)老师是否有侮辱孩子人格、体罚和变相体罚的行为。
二、您对夏老师(班主任)的评价是:
(1)老师的教育观、儿童观,工作责任心。
(2)老师的专业化水平,教书育人的能力、水平。
(3)老师仪表言行、为人师表的情况。
(4)老师创设民主和谐的教育氛围,对孩子关心、尊重的程度。
(5)你的孩子喜欢老师的程度。
(6)老师对孩子文明卫生的生活态度、习惯等方面的培养。
(7)老师关注个体差异,对孩子情况了解的程度。
(8)老师对孩子情感态度、认知能力、知识技能等方面培养。
(9)老师以发展的眼光看孩子,对孩子作出客观、全面的评价。
(10)老师的家园联系工作,能相互配合共同促进孩子健康成长。
(11)老师向家长宣传课程改革、科学育儿等,指导家长提高家庭教育的能力。
(12)老师是否有侮辱孩子人格、体罚和变相体罚的行为。
三、您对周老师(生活老师)的评价是:
(1)保育员的儿童观、保育观,工作责任心。
(2)保育员对孩子生活管理、护理、教育等各方面能力。
(3)保育员仪表言行,为人师表的情况。
(4)保育员创设安全、整洁、温馨的环境,对孩子关心与尊重。
(5)你的孩子喜欢保育员的程度。
(6)保育员对孩子饮食、睡眠、大小便等各方面的护理。
(7)保育员对孩子文明卫生的生活态度、习惯等方面的培养。
(8)保育员关注个体差异,重视对体弱孩子的照顾。
(9)保育员以发展的眼光看孩子,对孩子作出客观、全面评价。
(10)保育员能与老师共同做好家园工作,促进孩子健康成长。
(11)保育员能向家长宣传生理和心理等科学育儿知识,以提高家庭保育能力。
(12)保育员是否有侮辱孩子人格、体罚和变相体罚的行为。
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