初中道德与法治活动教学运用现状问卷调查（教师版）
亲爱的老师：
您好，为了研究初中道德与法治活动课的现状，让活动课有效提升，现组织本次调查，感谢您对本次研究做出的贡献，谢谢！
1. 您所在学校（ ）
A.云南民大附中
B.昆明滇池中学
D.昆明新迎中学
2. 您所教年级（ ）
A.初一
B.初二
C.初三
3. 您的性别（ ）
A.男
B.女
4. 您的教龄（ ）
A.3年以下
B.3年~6年
C.6年~9年
D.9年~12年
E.12年以上
5. 您了解活动教学吗？（ ）
A.非常了解
B.基本了解
C.很少了解
D.不太清楚、不了解
6. 在初中道德与法治教学中，您经常组织活动吗？（ ）
A.经常组织，能锻炼学生能力
B.只有公开课、课赛才组织
C.很少组织，中考才占10分，课堂时间紧张
D.从不组织，学生参加活动的能力较弱
7. 在初中道德与法治教学中，您组织过哪些活动？( )
A.课件制作
B.小组讨论
C.演讲比赛
D.小品表演
E.辩论赛
F.社会调查
G.游戏
H.情景表演
I.模拟法庭
J.其他
8. 在初中道德与法治教学中，学生喜欢参加活动吗？（ ）
A.非常喜欢，积极参与
B.公开课上配合老师参与
C.学生能力较弱，畏怯参与
D.学生觉得浪费时间，很少参与
E.难度较大，学生不想参与
F.其他
9. 您经常组织社会实践活动吗？（ ）
A.经常组织,能锻炼学生能力，培养亲社会行为
B.很少组织，担心占用学生时间
C.从不组织，担心安全隐患
10. 您平时重视查阅有关活动课的书籍吗？（ ）
A.经常查阅，提高自身理论素养
B.很少查阅，没有时间
C.不想查阅，活动教学没有意义，习惯传统教学
D.其他
11. 您开展活动教学的情况如何？（ ）
A.活动设计精准，课堂气氛活跃
B.课堂秩序不好,过于吵闹
C.时间比较紧张,有时候完成不了教学
D.占用复习备考的时间,知识学习效果不好
12. 您在开展初中道德与法治活动课时，遇到哪些困难？（ ）
A.学生不重视，参与面窄
B.自身素质较差，不能有效组织活动
C.学生参与活动能力有限
D.课时紧张，没有时间开展活动课
E.其他
13. 在初中道德与法治活动教学中，您的活动内容主要来源于( )
A.课本内容的重难点知识
B.为了活动而活动，随便选一个知识点
C.活动内容与教材没有任何关系，重形式、轻内容
D.其他
14. 在初中道德与法治活动教学中，您对学生的评价方式是（ ）
A.唯分数论，只评价成绩
B.多角度评价，注重过程性评价和结果性评价相结合
C.其他
15. 您认为当前初中道德与法治课存在的问题有哪些？（ ）
16. 您认为当前初中道德与法治课应该从哪些方面进行改进？（ ）
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