都江堰市幼儿园性教育现状调查
1. 您的性别?
男?
女?
2. 您的年龄
20岁以下
20-30岁
30-40岁
40岁以上
3. 您的学历
本科及以上
大专
高中、职高、中专
初中及以下
4. 您成年之前生活的地方
城市
乡镇
农村
偏远山区
5. 您认为在幼儿园开展性教育是否有必要?
有
没有
6. 您认为自己对性知识与性教育知识的掌握情况如何?
十分了解
比较了解
一般了解
不太了解
7. 您认为是否有必要开展专业、系统的性教育课程?
是
否
8. 您觉得孩子最早在什么时候进行性教育最合适
幼儿园
小学
初中
高中
大学
工作
不接受对孩子进行性教育
9. 以下对性教育的常见认识您是否有?如果有,有哪些?
性教育就是性交的教育
性教育会让儿童提早发生性行为
性教育剥夺了孩子的童真
性教育内容可通过其他方式获取,幼儿园不需要性教育课程
其他
无以上误区
10. 您对性教育内容的理解有哪些?
认识性别
理解性别角色差异
认识身体器官及男女生殖器官差异
了解生命起源
卫生护理
自我保护
自我悦纳与认同
防性侵
其他
11. 您觉得谁来给幼儿进行性教育会比较好
家长
老师
其他人
自学
不支持幼儿性教育
12. 您的孩子/班上孩子问过的问题
我从哪里来
我是男孩还是女孩
为什么女孩没有小鸡鸡
为什么男孩站着小便,女孩蹲着小便
小宝宝为什么在肚子里
长大后我可以和某某结婚吗
其他
13. 您如何解答孩子上述问题
装作没听到,不予回答
用孩子能听得懂的话回答
告诉他等长大了就知道了
呵斥他,制止他提问
转移注意力,让他忘记这个问题
其他
14. 您认为幼儿园性教育的内容主要应该有:
1、生殖器官及隐私认识
2、性器官的清洁卫生
3、简单的生育知识
4、夫妻关系、家庭成员的关系
5、男女性别差异
6、爱、自尊的人格教育
7、性侵犯及自我保护
8、其他
15. 您认为开展幼儿园教育有哪些困难
1、与孩子谈性问题觉得不自然,不好意思
2、自己对性知识、信息了解太少
3、性教育资源和课程不完善
4、害怕反而引起孩子过分注意
5、家长不支持、不理解
6、其他
16. 您认为幼儿园性教育的课程开展方式有
教师讲解
师幼交谈
阅读图书
观看性教育音像制品
情景游戏
生活中潜移默化
其他
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