上海市闵行区高中英语教师继续教育现状与需求情况调查问卷
尊敬的老师:
您好!我现正进行《上海市闵行区高中英语教师继续教育现状和对策研究》,本问卷旨在对闵行区在职高中英语教师继续教育现状调查,通过调查与分析,进一步客观了解教师对继续教育的需求及意见、建议,为教育相关部门提供客观的参考信息。您的回答对本调查很有意义。本问卷均无正确与错误之分,答案仅供科研所用,不需承担任何法律责任,只需您的真诚合作,诚望您在百忙之中抽出时间填写。谢谢!
一、基本信息
1. 1.您的性别:
A.男
B.女
2. 您的教龄:
A.1-5年
B.6-10年
C.11-20年
D.21年以上
3. 您的入职时的学历是
A.中专
B.大专
C.大学本科
D.硕士
E.博士
4. 您现在的学历是
A.中专
B.大专
C.大学本科
D.硕士
E.博士
5. 您现在的职称是
A.中学二级
B.中学一级
C.中学高级
D.中学特级
6. 您担任的职务是
A. 教研员
B. 校级领导
C.年级主任
D.教研组长
E.备课组长
F.普通教师
7. 您是否曾获得以下称号(选择最高级别)
A. 无
B.希望之星
C.骨干后备
D.骨干教师
E.学科带头人
二、教学基本情况
8. 目前您在教学中遇到的主要困难是(可以多选)
A.英语口头表达
B.英语书面表达
C.英语背景知识
D.教材开发和运用
E. 课堂活动的设计与组织
F.教材评估
G.多媒体辅助教学
H.校本课程资源开发
9. 您认为近年来上海英语高考的改革给您的教学带来的挑战主要有:(可以多选)
A. 在课时紧、教学内容多的情况下如何提高课堂有效性?
B. 如何提升自己对英美文化和生活化的语言表达的掌握水平?
C. 如何将听说教学有机地融入课堂?
D.如何进行外刊教学?
E.如何开展Summary教学?
F. 如何以高考的思路命题?
G
10. 您认为一名优秀的英语教师应该具备什么样的素质?(可以多选)
A.扎实的英语语言基本功,听说读写译俱佳,尤其是口语表达能力强。
B.懂教育学和心理学。
C.了解中西方文化,能将文化内涵渗透在英语教学中。
D.掌握现代教育技术,能使用多媒体等计算机辅助教学手段。
E.懂语言学习和语言教学理论。
F.有较强的科研能力。
G.有较强的教材分析与开发能力。
H.能理论联系实际,学以致用。
I.较强的反思和自我评价能力。
J.不断更新教学理念,随时了解应用语言学理论的发展。
K.较强的教学组织能力。
L.良好的个性品质如兴趣、态度、情感、意志、性格、求知欲等。
M.有合作精神及责任感。
N.积极参与行政管理和决策,为教学改革和学科发展出谋划策。
三、培训现状
根据《中小学教师继续教育规定》,中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训,每五年一个培训周期。中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。非学历教育包括:新任教师培训、教师岗位培训和骨干教师培训。学历教育指对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。
11. 您最近五年参加过外语教师继续教育培训吗?
A.有
B.没有
12. .如果没有,主要原因是:(只选一个)
A.进修/培训机会轮不到自己
B.教学工作繁忙,没时间
C.对继续教育不感兴趣
D培训费用过高
E.领导不重视
F.外出培训路程过远
G.其他原因
13. .如果有,您经历过以下哪些方式?可多选)
A.市/区级骨干教师培训班
B.国内访学
C.国外访学
D.学位学习
E.见习教师规范化培训
F.十三五市级共享在线课程
G.十三五区级暑假线下课程
H.校本培训
14. 如果有,您最近五年参加过多少项外语教师继续教育培训?(只选一个)
A.1-3项
B.4-6项
C.7-10项
C.10项以上
15. 您认为目前英语教师继续教育中存在的主要问题是_____。(可以多选)
A.教学内容针对性不强
B.授课形式单一如集体大班授课
C.重理论传授,轻教学实践
D.指导教师水平低
E.时间安排不合理如时间短,而且只安排在寒暑假
F.评价内容和手段不合理
G.学员自己不重视
H.培训机构不重视
I.学校领导不够重视
J.多是走形式
K.带有明显的强制性,不尊重教师实际需要
L.缺乏跟踪服务,如培训机构不能与培训过的学员保持联系,并进行专门指导
16. 您参加的属于哪种教师继续教育培训(只选一个)?
A.所在学校同意,并且愿意出资金
B.所在学校同意,但是不出资金
C.所在学校不同意,个人愿意出资,挤时间参加培训
17. 您认为本专业的继续教育对自身的专业发展(只选一个):
A.有很大的提高
B.有提高,但不明显
C.没有任何提高
18. 您认为教师继续教育中最重要的是
A.学历层次的提高
B.职业道德的提高
C.教育思想观念的转变
D.教育教学技能的提高
19. 您认为教师继续教育是否重要?
A.非常重要
B.比较重要
C.说不清
D.不重要
E.很不重要
20. 您认为您近期参加英语教师继续教育考核评价方式如何?
A.客观全面,将考试成绩和课堂表现结合
B.非常单一,仅参考考试成绩
C.考核标准低,并不真实体现学习的情况
四、教师继续教育需求
21. 您最需要何种形式的英语教师继续教育培训?
A.在教师培训机构举办的假期短期培训如暑期强化班
B.短期的一月的离职培训
C.中期如一年离职进修
D.学历教育本科、研究生教育
E.国外访学
F.校本培训
22. 下列课程中,请按您所认为的重要性依次排序
A.英语教学理论类课程
B.英语教学技能训练类课程
C.教材教法分析类课程
D.教育教学科研类课程
23. 为提高英语教育专业知识,您希望开设的课程有(可多选)
A.中学英语教学法研究
B.英美文化及教材背景知识介绍
C.中学英语优质课示例及评析
D.中学英语教材研究
E.《英语课程标准》解读
24. 关于英语教学能力的培训,您最需要的使哪方面的培训(只选一个)
A.听力口语
B.阅读技巧
C.写作能力
D.翻译技巧
25. 您希望除了英语专业方向的进修,您还可以有机会接触到哪些方面的培训:
A.信息化技能
B.教育管理理论
C. 高中生心理健康
D.高中生生涯发展指导
E. 教师心理健康
F. 如何做课题
26. 您希望您所在学校领导对待继续教育的态度是。
A.转变观念,从根本上重视外语教师的继续教育
B.对参加继续教育的教师在时间和财力上予以支持
C.关注受训后教师的专业发展情况,组织座谈,交流心得,观摩教学等
27. 您对外语教师继续教育培训教师的要求是_________。可以多选
A.英语口语纯正最好是英语为本族语者
B.懂教育学和心理学理论
C.良好的专业素质
D.最好用英语授课
E.教学方法科学、有效
F.良好的个性品质
G.有责任感和亲和力
H.讲课生动、幽默
I.其它
28. 您觉得理想的培训时间安排为:
A.工作日周一至周五
B.平时周末
C.寒暑假
29. 您觉得理想的培训频率是
A.每周一次
B.每月一次
C.每学期一次
D.每学年一次
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