小学英语游戏教学应用现状调查问卷
你们好!我想了解目前小学英语课堂上游戏教学法的应用情况,请你们协助完成以下的问卷。问卷不用写名字,没有对错之分,请你们根据自己的真实想法填写。请注意有多选题,谢谢你们了!
1. 你是哪个年级的学生?
一、二年级
三、四年级
五、六年级
2. 你的性别:
男
女
3. 你喜欢上什么形式的英语课?
在游戏中学习英语
反复跟读练习
小组或同桌之间对话练习
4. 你上英语课会分心吗?
几乎不会
有时会
经常会
5. 老师会采用以下哪种方式调动你们学习的积极性?
玩游戏
唱英文歌
小组竞赛
看相关英语视频
形象的动作或实物教学
其他
6. 老师经常使用哪种课堂游戏类型?
角色扮演类
情景表演类
竞猜游戏类
小组竞赛类
其他
7. 你们老师组织的所有游戏都是你喜欢的吗?
是的,都很喜欢
喜欢一部分
几乎都不喜欢
都不喜欢
8. 英语课堂中老师是不是经常玩游戏?
每节课都用
一周使用3~4次
只在上公开课时用
从来不用
9. 将游戏的形式贯于英语课堂中,你会感到
很兴奋
和平时差不多
不好
10. 英语课堂游戏时,你会
积极参与
想参与却怕出错
毫无兴趣
11. 你认为你能理解游戏规则吗?
每次都理解
有时理解,有时不理解
不理解
12. 在进行英语课堂游戏时,你会自觉遵守规则,保持秩序吗?
会
偶尔会
不会
13. 游戏教学时,同学们都有机会参加吗?
少数人有机会
大部分都有机会
每个人都有机会
14. 英语课堂中老师在游戏结束后会及时作出评价吗?
会
偶尔会
不会
15. 游戏胜利后,老师会做出什么样的奖励?
口头表扬
实物奖励
加分
其他
没有奖励
16. 游戏胜利后,你希望老师做出什么样的奖励?
口头表扬
实物奖励
加分
17. 游戏过程中出现失误时,老师是怎么做的?
及时指出错误并改正
让学生自己发现错误
下课后告诉学生存在的错误
不会指出错误
18. 你认为英语课堂中老师带领大家玩游戏,有助于你学习英语吗?
非常有用
玩和不玩都一样
游戏纪律差,课堂混乱,影响学习
19. 你觉得游戏教学给你带来的作用是什么?
提高学习英语的积极性
更快的学习英语知识
融合师生关系
有利于班集体的团结互助
没有作用
20. 你对英语课上游戏的使用有什么意见或建议吗?
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