小学新生入学适应调查问卷——学生卷

亲爱的同学:
       你好!本问卷是一份关于“小学新生入学适应”的调查问卷,通过了解你入学后第一学期的适应现状,帮助你充分提高适应能力解决入学适应问题。由于小学一年级学生阅读理解能力相对较弱,难以理解问卷内容,因此需要家长协助你根据实际情况作答。本问卷采用匿名形式,问题没有对错之分,不涉及对学生、家长和教师的任何评价,请您放心作答。您的真实答案将对本次研究有重要作用,希望得到您的配合与支持,感谢您的合作!
你的班级
请选择
1.你的性别?
2.你是独生子女吗?
3.在入学前的暑假,你有接受过系统的幼小衔接课程吗?
4.
  • 完全符合
  • 比较符合
  • 基本符合
  • 不太符合
  • 不符合
上课前能主动做好课前准备
上课时能认真听老师讲课
课堂回答问题先举手
能保持良好的坐姿写姿
课后能够按时完成作业
作业书写规范,干净整洁
5.
  • 完全符合
  • 比较符合
  • 基本符合
  • 不太符合
  • 不符合
在课堂上主动举手或参与小组讨论
上课时注意力高度集中
课下主动预习和复习的功课
主动问老师自己不会的问题
6.
  • 很满意
  • 比较满意
  • 不太满意
  • 不满意
  • 基本满意
对现在的学校环境
学校所开展的科目
对现在班级的环境设置
对现在的老师
对老师的讲课方式
老师布置的作业量
和班级同学一起学习
7.
  • 完全符合
  • 比较符合
  • 基本符合
  • 不太符合
  • 不符合
主动遵循规律的作息时间
独立整理学习用品
合理安排自己的假期生活
在集体劳动和实践课中积极表现
主动帮助老师或同学完成劳动任务
8.
  • 总是
  • 经常
  • 从不
  • 很少
  • 偶尔
认识到自己是一名小学生
能按时上课、不早退、不迟到
能够遵守课堂纪律
课间不追逐打闹
礼貌待人,诚实守信
爱护公物,举止得体
9.
  • 总是
  • 经常
  • 偶尔
  • 很少
  • 从不
和其他同学一起做游戏
主动帮助有困难的同学
老师没有注意到自己会伤心
主动向老师同学问好
主动与老师交流
与同学发生矛盾
10.
  • 完全符合
  • 比较符合
  • 基本符合
  • 不太符合
  • 不符合
喜欢上学
能快速调节不良情绪
善于表达情感
遇到困难不气馁
情绪稳定,不易波动
上课时注意力高度集中
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