大学生自主学习网课的学习效果调查问卷

亲爱的同学:
       您好!我们是江西财经大学人文学院的学生,为了了解当代大学生网络课程的学习效果(不包括疫情期间线上教学课程的学习),我们设计了这份问卷。所有问题没有对错之分,请您按照自己的情况如实填写,您的回答将对我们的研究有很大的帮助。我们的问卷会实行匿名制,所有涉及到您的个人信息都将严格保密。感谢您的支持与配合!

江西财经大学人文学院
2020年3月30日
1. 请问您的性别?
2. 请问您现在就读的年级是?
3. 请问您所学的专业是?
4. 除学校要求外,您主动过学习网课吗?
5. 您学习网课的原因?
6. 您选择的网课学习平台有?
7. 您学习网课的频率?
8. 您学习的网课与您的专业有关联吗?
9. 您学习网课时的学习状态?
10. 您一个学期通常会选择几门网课?
11. 在上网课前,您会预习网课学习的内容吗?
12. 您观看网课最常用的途径?
13. 您最常选择的网课学习场所?
14. 您学习的网课一般采用什么考核方式?
15. 您是如何对待网课的考试的?
16. 你选择上网搜答案的原因是?
17. 您是如何对待网课的讨论的?
18. 您认为考核方式能够测试出学习的真实水平吗?
19. 您找过网课代刷吗?
20. 您找网课代刷的原因是?
21. 您学习网课的习惯是?
22. 您上网课时会做笔记吗?
23. 您是主动做笔记还是在老师的要求下做笔记?
24. 您对目前已经学习过的网课是否满意?
25. 您认为网课对你的学习是否有帮助?
26. 您在看网课的过程中,对网课内容的兴趣如何?
27. 您对网络课程这一教学形式的满意度如何?请对以下内容进行评价
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
老师的教学表达
网课的教学内容安排
网课的教学环节设计
网课的成绩评估系统
网课的反馈效果
28. 如果传统课程的教学效果是5分,那么您给网课打几分?
29. 您认为网课学习存在哪些优势?
30. 您认为网课有哪些方面需要改进?
31. 您对改进网络课程学习效果有什么建议?
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