教师版《初中数学创设教学情境的实践与研究》调查问卷（教师卷）
尊敬的老师: 您好！为了了解数学教学情境创设的情况，对此开展调查。非常感谢您能在百忙之中接受我们的调查，本问卷采取匿名方式，问卷的统计结果将为初中数学创设教学情境的研究提供重要反馈信息，不涉及对您个人业务能力和工作情况的评价。希望您能认真、如实填写，请把您的选项填入括号中，真诚感谢您的理解、合作与支持！
1. 您的教龄是
3年以下
3~5年
6～10年
11～20年
20年以上
2. 您的第一次学历是
中专及以下
大专
本科
研究生及以上
3. 您目前教授的年级是
七年级
八年级
九年级
4. 您对《义务教育数学课程标准（2011年版）》中对于创设教学情境要求了解程度是
A.十分了解
B.基本了解
C.不太了解
D.不了解
5. 您有接受过情境教学和数学核心素养方面的培训吗？
A.都有接受过培训
B.都没有接受过培训
C.接受过数学核心素养培训
D.接受过情境教学培训
6. 您在平时的课堂教学中会创设情境吗？
A.每次都会
B.经常
C.有时
D.从不
7. 您认为您的学生对数学情境教学感兴趣吗？
A.十分感兴趣
B.一般
C.不感兴趣
D.不知道
8. 您通常是从哪里寻找创设情境的素材？
A.教材教案等
B.实际生活中
C.互联网
D.其他
9. 您认为教材中提供的情境素材怎么样？
A.很实用
B.一般
C.选择性应用
D.不好
10. 您是否在教材中的情境上进行再创造？
A.经常会
B.偶尔会
C.想过，但没做过
D.从未想过
11. 您参加过有关数学课堂教学情境创设方面的培训吗？
每个月一次
每学期一次
每年一次
没参加过
其他
12. 您通常会在什么类型课上创设情境？（可多选）
A.新课
B.习题课
C.公开课
D.复习课
13. 您认为在情境创设中，应该遵循哪些原则？（可多选）
A.目的性原则
B.趣味性原则
C.现实性原则
D.思考性原则
E.时代性原则
14. 您在进行数学情境创设中一般选用哪种情境？
A故事情境；
B问题情境；
C生活情境；
D设置悬念；
E其他；
15. 您在数学教学中创设情境的常用方法有哪些？（可多选）
A.联系生活实际，创设情境
B.借助活动，创设情境
C.新旧知识连接点间，创设情境
D.设置认知冲突，创设情境
16. 对于教材中出现可操作性教学情境内容，您会在进行教学设计时
A.进行结合实际的优化设计
B.如果有操作活动需要的物质条件，就让学生动手实际操作
C.若课堂容量太大，就不进行设计
D.不设计，太浪费课堂时间
17. 在一堂情境教学课后，您会反思创设情境的有效性以及其中的得失吗？
A.经常反思
B.偶尔反思
C.不反思
18. 您在情境教学后，能达到您预期的教学效果吗？
A.可以达到
B.有时可以达到
C.达不到
D.浪费时间，没用
19. 您认为您在数学课堂教学中创设情境的最大困难是什么？
A.不会创设
B.学生的情况参差不齐
C.花费时间太长
D.情境素材不容易收集
20. 在进行情境教学活动之后，您认为情境教学的作用有哪些？（可多选）
A.活跃课堂气氛
B.激发学生学习数学的兴趣
C.促进学生知识迁移能力的形成
D.培养学生数学素养
E.拓展学生视野
再次感谢您认真、如实地填写，谢谢您的配合，祝您工作顺利！
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