大学生课外阅读情况调查
亲爱的同学： 您好！我们是西北师范大学经济学院2019级经济统计学1班的学生，正在做一项关于大学生阅读情况的调查。希望能通过此次调查在一定程度上唤醒大学生的读书意识，阅读并积累更多知识，以便将来学以致用。请您抽取一点宝贵的时间，回答下列问题，并将您的答案填写在后面的括号里，您的回答对我们来说非常重要，谢谢您的合作！
1. 您的性别：
1.男
2.女
2. 您的年级：
1.大一
2.大二
3.大三
4.大四
3. 您的专业：
4. 您觉得课外阅读重要吗：
1.非常重要
2.重要
3.不重要
4.没什么感觉
5. 在大学生活中您更喜欢：
1.上网
2.读课外书
3.看电视听广播
4.参加文娱体育活动
5.其他
6. 您是否每天都进行阅读：
1.是
2.否
7. 您每周阅读的时间是多少：
1.1小时以下
2.1～2小时
3.2～4小时
4.4小时以上
8. 您看书的时间主要分布在：
1.午饭后
2.空闲时间
3.睡觉前
4.其他
9. 您经常读书的地方是：
1.图书馆
2.书店
3.教室
4.其他
10. 看书频率：
1.每天
2.偶尔
3.一周三次
4.其他
11. 你对你当前自己的课外阅读量满意吗：
1.非常满意
2.基本满意
3.不满意
4.非常不满意
12. 在信息爆炸的今天，你认为纸质阅读是否已经过时：
1.是
2.否
13. 您认为您们学校的书籍是否齐全：
1.齐全
2.比较齐全，有些常用的书储量太少，以至于经常借不到
3.不齐全，经常找不到某一类别的书
4.不清楚
14. 在如此忙碌的学习和生活中，您制定的计划实施了没：
1.制定并很好的实施
2.制订了，但没有实施
3.没有制定
15. 您喜欢阅读的书籍类型有
1.新闻报刊杂志
2.娱乐报刊杂志
3.学科辅导题集
4.小说
5.专业相关书籍
6.名家名著
7.其他
16. 作为一名学生，你阅读的主要目的是：
1.为了顺利考试
2.为了增长见识
3.为了打发时间
4.其他理由
17. 您一般是通过那种途径选择阅读书籍：
1.老师同学推荐
2.网络推荐书
3.从看过的书中延伸，根据兴趣随机阅读
4.随便找的
18. 您读书主要采取下列哪种方式：
1.以最快的方式读完，然后放一边
2.边读书边做笔记或批注
3.仔细的读，但不做笔记或批注
4.其他
19. 你认为课外阅读跟你所学专业两者之间的关系是：
1.课外阅读丰富了所学专业知识
2.二者之间有轻微的联系
3.两者之间毫无关系
20. 在课外，您认为自己的生活是什么样子的：
1.忙碌的，有计划的
2.轻松的，随意的
3.无所谓，没想过
4.很无聊，空虚
5.说不清
21. 你认为以下哪种方式有益于提高大学生的阅读素质和质量：
1.老师指导,将读书作为学习任务纳为学分考评
2.图书馆和相关协会增强读书宣传力度，开展读书活动，引导大家读书
3.减少课时与学业压力，给同学们充分的课外阅
4.读书是个人的事儿，任凭大家兴趣
22. 您对今后的课外阅读有什么计划：
23. 请您说说您对大学生课外阅读的建议：
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