2020年集团公司班组长网络培训班课程考试卷

时间:60分钟
基本信息:
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公司:
员工编号:
一、单选题
1、对严重创伤伤员急救时,应首先进行( )
2、进行心肺复苏时,病人体位宜取( )。
3、班组控制未遂和异常,不发生()。
4、火灾使人致命的最主要原因是()。
5、接班人员未按时到岗,交班人员向值(班)长汇报,()。
6、接班人员精神状况不好,()。
7、交接班应正点进行,交接班以()为准。
8、2020年安全生产月主题为( )
9、企业安全生产标准化工作采用P-D-C-A动态循环的模式,依据本标准的要求,结合自身特点,建立并保持安全生产标准化系统,建立安全绩效持续改进的安全生产长效机制。( )
10、电力企业人员关注的事故主要包括( )、( )和( )事故。
11、确定班组培训内容,根本出发点应该是
12、“2014年新产品SPM2.0软件合同额比上年增长50%”,可能是在( )层面进行学习需求分析得到的结果。
13、“销售激励政策受到销售顾问认可”,可能是在( )面进行学习需求分析时得到的结果。
14、“人均合同额150万元”,可能是在( )层面进行学习需求分析时得到的结果。
15、“销售副总、销售部长亲自抓培训前准备、学习期间考核、证后认证、学习转化”可能是在( )层面进行学习需求分析时得到的结果。
16、“缺乏新产品销售意向阶段所需的知识、技能”,可能在( )层面进行学习需求分析时得到的结果。
17、“对新产品的市场和竞争对手知识达到高级”可能是在( )层面进行学习需求分析时得到的结果
18、判断学习目标制定是否合理,可以采用( )进行判断
19、以下教学方法中学习保有率最高的是( )
20、以下教学方法中学习保有率最低的是( )
21.个人执行力是指每一个单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果从而保质保量完成( )的能力。
22、团队执行力是指一个团队把( )持续转化成结果的满意度精确度以及速度。
23、企业经营出了问题从()找起
24.外部出了问题从( )找起
25、班组绩效的过程性指标用于推动总体结果目标的实现,是()
26、在班组绩效辅导时,对方没学会是因为()。组员没有完成目标,是因为我事前没有做到位。
27、班组中的考核,务必及时记录,做到“()”,并同员工确认,并将考核记录备案,并及时交到或电子表格提交到公司。
28、班组绩效考核结果,要及时公布考核结果,不能偷偷的进行考核,且要说明原因、地点,给予()
29、把事情很快地做完,叫做效率;把事情很快又很对地做完,叫做()
30、班组工作的五项内容是指:()
二、多选题
1、“双体系管理”中的“双体系”是指( )和( )。
2、班组日常管理工作“节点管控五个方向”具体是指( )、( )、( )、( )和( )。
3、基层班组长工作业务应具备“三急”是指什么( )
答案:
4、学习需求可以从( )层次进行分析?
5、痛点发掘的两大工具是( )
6、学习需求的业务需求层面包括( )
7、在进行学习需求分析业务需求层面的分析时,可以从以下( )方面对工作成果进行分析
8、学习需求分析中,环境需求层面的维度有( )
9、一般培训能够涉及到的能力范围有( )
10、学习目标可以运用的ABCD公式是指( )
11.面对压力情绪的四步选择包括 (  )
12.以下那些属于常见限定性信念()
13.以下不属于内职业生涯的因素包括()
14.对抑郁有效的心理疗愈方法包括()
15、班组长在班组管理中,扮演的“六大角色”有什么?
16、执行力低的表现有()
17、个人执行力低下的原因有()
18、落地执行十问单的内容有()
19、下面是执行力提升的工具有()
20、目标必须是()
三、判断题
1.情绪智力提升的表现是情绪波动时能够做出重大决定。
2.ABC理论是说我们的情绪、言行及后果C是由于我们对人生中发生的事件A的认知B产生的,而不是事件A本身直接产生的,因此只要改变我们对事件的认知,就可以改变我们的情绪、言行及后果。
3.压力是环境要求你做出选择或改变时的个人感受,是对未知事件乐观解释的结果
4.抑郁其实是未来性迷茫,是对未来要发生的事情内疚、自责、懊悔、自恨,严重时会产生自杀的心理倾向,甚至实施自杀。
5.许多事情没有做成,不是由于没有能力, 而是将能力用错了地方。
6.处理他人情绪时,可以肯定结果,可以肯定过程,也可以肯定动机,但不可以肯定情绪。
7、班组绩效管理的本质是明确三件事:应该管什么?应该怎么管?已做到什么程度?
8、班组绩效管理的关注三个员工应控制的事情:知道他应该做的事情;知道他正在做的事情;应该做的事情与正在做的事情的差距。
9.班组绩效管理是 人力资源部门的事情,填一下表格就行,跟我们班组长无关
10、班组绩效管理的目的是建立更客观而简洁的绩效优化体系以帮助、保留和激励员工,将员工个人目标与公司目标相联系,进行工作程序化管理,持续培养和发展员工以建立企业核心发展能力,根据公司需要定位和调整人员等。
11、班组绩效管理侧重于全面管理,关注过程发展,而非一味重视评估;体现在对目标的关注和提升,以目标为导向,而不是以问题为导向的。
12、班组绩效考核的有效模式:胡萝卜在前,教导其中,大棒在后。
13.如果员工绩效不好,有效的方法就是罚钱,一罚业绩就好了,罚到他怕为止
14、何为高效工作?花最少的时间,最少的人力、物力、财力,用最简单的方法做成最重要的事情。
15、对管理者来说,你所展示的最低标准, 将会是你的团队实行的最高标准。作为管理者,人们总是在看着你。以身作则是做好管理者的关键。
16、带好下属的三必清是:部属个人情况必清;部属个人家庭情况必清;部属个人思想动态必清。
17、“三不伤害”是指不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
18、班组安全活动日由班长组织,班组安全员协助,车间领导参加并检查活动情况。
19、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成的事故应该从重处理。
20、发电企业运行岗位的交接必须保证生产过程的连续性。
21、现场创伤急救的基本要求是先抢救、后固定,再搬运。
22.心脏复苏法支持生命的三项基本措施的内容是通畅气道、口对口(鼻)人工呼吸、胸外按压
23.班组是企业最基层的组织,是控制事故的前沿阵地,是企业安全管理的基础。
24.安监部门是反违章工作的责任主体。
25.班组转岗人员不必经三级安全教育,可直接进入生产现场。
26.运行管理部门是工作票的归口管理部门
27.施工现场原则上不允许进行交叉作业,必须进行的必须事先采取有效的管控措施。
28.起重作业下方应划定作业区域,设置围栏和警示标识,并设专人监护。
29.在高压线下作业时,要由起重指挥进行监护,保证起重设备与带电体的安全距离。
30.在潮湿环境必须使用防爆型电器设备,并做好电气设备的维护保养工作。
31.在高温区域搭设脚手架,必须使用木制脚手架和脚手板。
32.进入液氨泄漏场所,必须穿好重型防化服。
33.应根据学员现状与标准之间的差距,来确定培训内容。
34.在学习需求分析中,绩效需求是指员工团队应当具备哪些履行岗位职责的行为,或应当作出哪些实践和贡献才能成功满足业务需求。
35.在进行学习需求分析组织需求层面的分析时,要注意组织工作环境具有两面性,作为个人和团队绩效达成的促进者,可以成为绩效达成的障碍。
36.企业执行力的角色共分为四个层面
37、执行力来源于信任、恐惧和热爱。
38.开放式问题的答案是不确定的
39.封闭式问题的答案是不确定的
40.战略层的执行力主要表现在战略决策能力。
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