萍乡市中小学教师职业倦怠调查问卷
尊敬的老师: 您好！非常感谢您抽出宝贵时间填写这份调查问卷。我们萍聚京城正在进行一项关于萍乡市中小学教师队伍中职业倦怠问题的调查研究，以期待解决教师职业懈怠问题。需要获得您的宝贵意见和真实想法！此次调查问卷仅作调查研究使用，匿名进行。不会影响您的工作，也不涉及您的单位和领导。我们在此感谢您的合作！
第一部分：基本信息
1. 您的性别？
男
女
2. 您单位的所在地
安源区
开发区
湘东区
上栗县
芦溪县
莲花县
武功山
县(区)直属学校
乡镇中心小学
完小
教学点
乡镇中学
3. 您的教龄？岗位类型？
A.5年及以下
B.6-10年
C.11-15年
D.16-20年
E.21-25年
F.26-30年
G.30年以上
在编教师
合同编制
代课教师
4. 您现在的职称为？综合月薪为？
未定级
二级
一级
副高级
高级
3000元以下
3000-4000元
4000-5000元
5000-6000元
6000元以上
5. 您任教的科目有？是否兼任班主任或行政管理？
语文
数学
英语
科学
品德
体育
音乐
美术
物理
化学
生物
地理
其他
兼任班主任
兼任行政
历史
6. 您家与工作单位相距多远？主要的上班交通方式？
5公里以内
5-10公里
15公里以上
步行
摩托车或电动车(自行车)
私家车
公交车
拼车
其他
7. 您一周的总课时量是？
A.8节以下
B.8-12节
C.12-15节
D.15-22节
E.22节以上
8. 您一天中除上课外，其他事务要消耗的时间为？
A.几乎没有
B.半小时以内
C.1小时以内
D.1-2小时
E.2小时以上
第二部分：职业倦怠量表
9. 在面对学生问题时，感到焦头烂额。
A.从未
B.很少
C.有时
D.经常
E.一直
10. 家长对教育的不重视让老师感到有心无力
A.从未
B.很少
C.有时
D.经常
E.一直
11. 繁重的教学任务和检查压得让人喘不过气
A.从未
B.很少
C.有时
D.经常
E.一直
12. 领导的处事风格和学校分工、考核制度，让我感觉委屈。
A.从未
B.很少
C.有时
D.经常
E.一直
13. 提升自身能力的平台少，对自我成长感到无力
A.从不
B.很少
C.有时
D.经常
E.一直
第三部分职业倦怠相关信息
14. 您如何看待教师这一职业
很有意义，非常有前途
在其位就要谋其职
一份谋生工作而已
钱少事多责任重
度日如年，工作能躲就躲
其他
15. 您经常接受培训，愿意接受培训吗？
A.经常接受，愿意参加
B.经常接受，不愿意参加
C.愿意参加，机会较少
D.不愿意参加，机会少
其他
16. 您认为参加培训可以？
A.可以提升自身的能力
B.加强与外界的交流，寻找差距
C.培训有证书，为业绩加分
D.可以暂时摆脱教学工作
17. 您不愿意参加培训的原因是？
培训浪费时间和精力
上级指派，无针对性
工作太忙，没时间和精力
培训效果太差
觉得现在很好，不需要学习
培训路程远，事后得补上工作
其他
18. 您认为导致您出现职业倦怠的原因是什么？请选出最主要的四个，并进行排序。
工作环境差
待遇低
工作任务繁重，检查多
家长不配合
学生越来越难管
考核机制不公平
职称职称指标少
自身能力不足
社会对教师期望值过高
家校距离远
领导处事不公
多干少干，干好干差工资都一样
其他
系统将按您点击选项的顺序进行排序
19. 您认为以下哪些方法可以消减职业倦怠？请选出最主要的5个，并进行排序。
明确家校责任，加强执法监督
提高待遇，增加职称指标
加强业务培训
改善工作环境
减少工作负担
加强社会支持
制定奖惩制度，按劳，按绩获取奖励
改善领导方式
丰富业余文化生活
公平的考核机制
良好的职业生涯规划
其他
20. 您对教师职业倦怠有何感想或建议？
亲爱的老师，感谢您牺牲宝贵的时间，支持我们的工作。祝您工作顺利，生活愉快！
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