油竹实验小学高段语文组新课标考试

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1、新课标学段阅读目标要求中:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( )
2、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重( )的整体提高。
3、( )是语文学习和发展的主体。
4、阅读是学生的( )行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
5、语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和( )、评价目的和方法等方面进行系统的改革。
6、( )是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。
7、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( )
8、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( )
9、综合性学习的评价应着重于学生的:( )
10、语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准的观点是( )
11、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( )
12、阅读教学过程是:( )
13、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( )
14、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是 ( )
15、探究学习实施的过程是 (   )
16、教育的中心和灵魂在 ( )
17、( )是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。
18、教学方式、学习方式转变的基本精神是 ( )
19、关于教学策略的认识正确的是 ( )
20、语文课程应致力于学生( )的形成和发展。
21、学生作文修改的评价要:( )
21、学生作文修改的评价要:( )
22、汉语拼音教学在语文教学中具有什么地位( )
23、于第一学段识字与写字,新课标提出:( )
24、各个学段的阅读教学都要重视:( )
25、综合性学习的评价应着重于学生的:( )
26、学生作文修改的评价要:( )
27、新课程积极倡导的学生观是(   )
28、语文课程的基本理念( )
29、关于第一学段识字与写字,新课标提出:( )
30、综合性学习的评价应着重于学生的:( )
31、3至4年级学生要能不拘形式地写下( ),注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
32、新课程标准的阶段目标从( )提出要求。
33、培养创新意识就是培养( )的观念和意识。
34、新课程积极倡导的学生观是(   )
35、新课程倡导( ) 的学习方式
36、( )是落实口语交际的主要任务
37、教学目标有两种叙写方式( )
38、低段的写话教学教学侧重点是( )
39、语文综合实践活动有什么意义( )
40、新课程的三维目标是( )
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