疫情期间中小学生线上学习效果调查问卷
亲爱的同学,您好!
非常感谢您参加本次问卷调查!本次调查对象为小学生、初中生和高中生,为了解本次疫情期间校内和校外线上学习的学习效果,现有一些问题需要您来回答。本调查问卷数据仅作为研究资料,不会泄露您的任何个人信息,请放心填写!为了保证研究结果的准确性和科学性,请您实事求是填写每一个问题!感谢您的配合!
低年级同学请邀请家长辅助填写!
基本信息
1. 您现在就读学校所在城市为:
2. 您居住在
市区
区县
乡镇
农村
3. 您的年级是
1-3年级
4-6年级
初中
高中
4. 您的性别:
男
女
5. 您现在就读的学校是
公立学校
私立学校
6. 您父母的最高文化程度为:
小学及以下
初中
高中或中专
大专
本科及以上
7. 您的爷爷奶奶和姥姥姥爷(外公外婆)的最高文化程度是:
小学及以下
初中
高中或中专
大专
本科及以上
8. 您是否为留守儿童?
是
否
9. 您平时和父母的交流频率为:
几乎每天
每周一次
每周数次
每月一次
每月数次
数月一次
一年一次
10. 发生疫情前,父母每天陪您一起学习的时长是:
不足1个小时
1个小时-2个小时
2个小时-4个小时
4个小时-6个小时
6个小时-8个小时
8小时以上
11. 疫情期间,父母每天陪您一起学习的时长是:
不足1个小时
1个小时-2个小时
2个小时-4个小时
4个小时-6个小时
6个小时-8个小时
8小时以上
第一部分:校内线上学习情况
12. 疫情发生前,您所在学校的本班老师是否举办过线上学习?
是
否
13. 疫情期间,您是否参加了校内本班老师举办的线上学习?
是
否
14. 疫情期间,您参加校内线上学习的平台是:
钉钉
腾讯会议
微信
ZOOM
其它
15. 在参加校内线上学习时,您是否能够熟练使用上课相关平台工具?
非常不熟练(
0
)
非常熟练(
100
)
16. 您大概参加了几个月的校内线上学习?
不足1个月
1个月-2个月
2个月-3个月
3个月-4个月
大于4个月
17. 在参加校内线上学习时,您每天参加校内线上学习的时长为:
不足1个小时
1个小时-2个小时
2个小时-4个小时
4个小时-6个小时
6个小时-8个小时
8小时以上
18. 参加校内线上学习时,您是否有固定场所进行线上学习?
是
否
19. 参加校内线上学习时,您周围的环境是否能保持安静?
非常不安静(
0
)
非常安静(
100
)
20. 参加校内线上学习时,您使用的教材为:
学校发放的课程配套纸质教材
其他途径获得的相关纸质教材
电子教材
没有纸质和电子教材
其它教材
21. 在参加校内线上学习时,陪您一起参加线上学习的是:
爸爸\妈妈
爷爷奶奶\姥姥姥爷(外公外婆)
哥哥\姐姐
其他亲戚
无人陪伴,自己学习
22. 参加校内线上学习时,您是否能够自律,并管理好自己?
非常不自律(
0
)
非常自律(
100
)
23. 2019-2020学年上学期期末考试(疫情前寒假期末成绩)
语文
0
150
数学
0
150
英语
0
150
科学
0
150
政治
0
150
地理
0
150
历史
0
150
生物
0
150
化学
0
150
物理
0
150
24. 您是否参加了2019-2020学年下学期期末考试(疫情后暑假期末考试)
是
否
25. 2019-2020学年下学期期末考试(疫情后暑假期末成绩)
语文
0
150
数学
0
150
英语
0
150
科学
0
150
政治
0
150
地理
0
150
历史
0
150
生物
0
150
化学
0
150
物理
0
150
26. 您是否参加了2019-2020学年下学期疫情后返校第一次考试
是
否
27. 2019-2020学年下学期疫情后返校第一次考试成绩
语文
0
150
数学
0
150
英语
0
150
科学
0
150
政治
0
150
地理
0
150
历史
0
150
生物
0
150
化学
0
150
物理
0
150
28. 您认为从校内线下学习改为线上学习,使得您的学习效果有所:
大幅度提高
小幅度提高
基本不变
小幅度降低
大幅度降低
29. 您认为校内线上学习使得您有老师之间的交流增加了还是减少了?
大量增加
小量增加
没有变化
小量减少
大量减少
30. 您认为校内线上学习使得您有同学之间的交流增加了还是减少了?
大量增加
小量增加
没有变化
小量减少
大量减少
31. 您更喜欢传统的与老师在校园内面对面的线下学习方式,还是喜欢远程校内线上学习方式?
线下学习
线上学习
32. 您认为校内线上学习的优势为?
不受地域和地理位置的限制
可以自由安排学习时间
线上教育资源可以反复使用
节省了上下学的路上时间
其他
33. 您认为校内线上学习的劣势为?
家里缺少线上学习所需的硬件设备,例如:电脑、手机等
线上学习经常会有网络卡顿,影响听课质量
参加线上学习时,周围环境嘈杂,影响听课质量
没有课堂氛围,缺少和老师与同学的交流机会
容易受其他因素影响,很难做到自律自主学习
其他
第二部分:校外线上学习情况
34. 平时您是否参加校外线下学习课程(校外辅导班)?
是
否
35. 疫情期间,您是否参加了校外线上学习课程?
是
否
36. 您大概参加了几个月的校外线上学习?
不足1个月
1个月-2个月
2个月-3个月
3个月-4个月
大于4个月
37. 在参加校外线上学习时,您每天参加校外线上学习的时长为:
不足1个小时
1个小时-2个小时
2个小时-4个小时
4个小时-6个小时
6个小时-8个小时
8小时以上
38. 在参加校外线上学习时,陪您一起参加校外线上学习的是:
爸爸\妈妈
爷爷奶奶\姥姥姥爷(外公外婆)
哥哥\姐姐
其他亲戚
无人陪伴,自己学习
39. 参加校外线上学习时,您是否能够自律,并管理好自己?
非常不自律(
0
)
非常自律(
100
)
40. 您认为参加校外线上教育是否有助于提高您的学习效果?
非常不助于提高(
0
)
非常有助于提高(
100
)
41. 您认为校外线上教育的优势为:
不受地域和地理位置的限制
可以自由安排学习时间
线上教育资源可以反复使用
资源全面、丰富
花费少、节约成本
其他
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