规培护士对带教老师满意度调查问卷

为了解规培护士对护理带教的满意程度，提高医院的临床护理带教质量，请根据自己的规陪情况填写相关内容，并选择相应的答案打“√”，谢谢您的合作！此为匿名问卷，仅用于教学工作的持续改进，请您放心作答！
1. 性别: 
2. 年龄: 岁 
3. 学历: 
4.目前所在科室: 
5.7月所在病房
6.7月带教老师
7. 7. 目前所在病房轮转时间:___月 
8. 满意度条目 
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 有些同意
  • 同意
  • 非常同意
1. 带教老师具备高水平的护理理论知识和临床实践技能
2. 带教老师具备严谨的工作作风，高度的责任心和职业道德
3. 带教老师熟悉规培要求
4. 带教老师掌握症状相关知识
5. 带教老师掌握规培技能操作流程
6. 带教老师公平、公正地对待每个学生
7. 带教老师是好榜样，总是激励我尽力做到最好
8. 带教老师积极学习护理教学新理念，了解护理学科新动态
9. 带教老师具有较强的沟通协调能力，注重培养规陪生的沟通技巧
10. 带教老师注重培养我的临床思维能力和综合应用能力
11. 带教老师教学方法灵活，根据学生情况进行个性化教育
12. 带教老师给我提供足够的实践机会
13. 带教老师鼓励我理论联系实践
14. 带教老师能及时发现我工作中的薄弱环节，并帮助改进
15. 规陪计划中的大多数课程都令我受益匪浅、并有助于我专业的整体发展
16. 规陪计划可以增强我解决问题或评判性思维的技能
17. 规陪计划使我对学业精益求精
18. 通过规陪，我感到有信心应对临床护理问题
19. 通过规陪，我的专业知识得到了增长
20. 在我临床工作过程中，带教老师在适当的时间给我提供反馈意见，不会让我在别人（同学、病人和家属）面前感到尴尬
21. 带教老师将我犯的错误视为学习的一部分
22. 带教老师了解我对轮转科室的期望
23. 带教老师尽可能去了解我在规陪课程学习方面遇到的困难
24. 带教老师会尽量解答我提出的问题
25. 带教老师花时间倾听或讨论那些可能影响我规陪的问题
26. 带教老师愿意讨论问题，并对不同的观点持开放性的态度
27. 带教老师乐于关心、帮助和支持学生
28. 我有提意见和建议的途径
29. 带教老师给我留下了良好的总体印象
30. 总体而言该科室规陪计划是合理可行的
9. 您对规培带教老师整体的满意度: （最低0分，最高100分）
10. 规陪科室中你最满意的带教老师: 
11.你认为最优秀的带教老师是谁
12. 您对本科室带教有什么好的建议: 
更多问卷 复制此问卷