疫情之下,关于农村幼儿园“云上”游戏活动现状调查
尊敬的老师:
您好!
一场突如其来的疫情改变了我们的生活,同时也改变了教学方式。为了更好地了解老师们云上游戏活动的实施情况,特进行此次调查。请根据您的实际情况认真填写,本调查不记名,对于您的信息,我们将严格保密,不会对您个人造成任何不便。非常感谢您的合作!
您的年龄:
20—25岁
26—30岁
31—35岁
36—40岁
41岁以上
您的教龄:
1—5年
6—10年
11—15年
16—20年
20年以上
您授课孩子所在的年龄段:
托班
小班
中班
大班
您开展过哪些云上“防疫”游戏的互动:
口罩的秘密
抗疫宣传画
防疫律动儿歌
防疫绘本
七步洗手法
其他
您的云上游戏互动内容有:
疫情防护指导
亲子育儿知识
亲子运动游戏
生命教育
感恩逆行者
创意绘画
音乐舞蹈
科学探究
您开展云上游戏活动的频率是:
每天一次
每周三到五次,不定期
每周一次
半个月一次
每月一次
您完成一次云上游戏活动,需要花费的时间(包括前期准备):
1小时以下
1—2小时
2—4小时
4—6小时
6小时以上
家长参与云上游戏最大的收获是:
游戏资源的直接获得(例如绘本、游戏)
亲子育儿的小建议
了解幼儿的心理特征
防疫抗疫小妙招
其他
您觉得云上和线下幼儿的学习状态相比:
云上非常认真,线下比较认真
线下非常认真,云上比较认真
云上比较不认真,还是线下比较认真
线下比较不认真,还是云上比较认真
您觉得云上游戏中师幼之间的互动情况:
非常好
比较好
一般
比较差
非常差
农村幼儿园在开展云上游戏的过程中,存在的主要问题:
使用智能手机存在一定的困难
农村网络信号不佳,平台卡顿
家长不愿配合,觉得麻烦
家长文化水平低,对幼儿的指导程度参差不齐
不能关注到幼儿个体
对农村教师专业技能要求更高
游戏效果不如线下教学好
影响幼儿视力
您觉得家长对云上游戏的支持情况:
非常支持
比较支持
一部分支持
比较反对
非常反对
经过这段时间的云上游戏,您对自己云上游戏的总体效果:
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
云上游戏活动期间,您是如何了解幼儿的生活和学习状态?
您认为云上游戏是否提高了农村家长科学的育儿观念和方式,是如何体现的呢?
复园后,您如何实现云上和线下课程内容的“无缝衔接”?
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