关于劳动教育的调查问卷（五、六年级）——家长版

尊敬的家长:
您好！感谢您参与本次问卷调查。本次调研旨在了解小学生劳动教育的情况，所得数据仅用作科学研究。您的认真填写将为学校开展劳动教育提供宝贵的建议和参考，感谢您的支持！

1. 您的性别是?

男女

2. 您的年龄段为

30岁以下31~40岁41~50岁50岁以上

3.您的学历是

大专以下大专本科硕士博士博士以上

4.您的职业是?

5.您的孩子目前（2020年6月）就读于几年级?

五年级六年级

6.您孩子的性别是?

男女

7. 您认为什么是劳动教育?

教育孩子要多劳动教会孩子劳动的知识和技能激发孩子主动劳动的意识培养孩子良好的劳动习惯

8. 您认为小学生有必要接受劳动教育吗?

没必要，这样会耽误孩子学习有利有弊，保持中立有必要，对孩子的成长有很大帮助

9. 您会让孩子做家务吗?

要求不要求偶尔要求无所谓

10. 您的孩子在家都会做哪些家务劳动?

清洗自己的红领巾、内衣等小衣物扫地、拖地、倒垃圾分碗筷、盛饭、洗碗等做简单的饭菜整理自己的房间和物品铺床、穿衣、个人卫生参加一些社区公益劳动其他

11. 你的孩子对家务劳动的态度是?

十分乐意，自觉主动愿意做，但是不太主动不太愿意，比较排斥

12. 您的孩子每天做家务劳动时间大约是多久?

从未参与家务劳动1-10分钟11-30分钟31-1小时大于1小时

13.课余时间，您是否支持您的孩子参加一些公益活动?

是，不影响学习的前提下课余参加否，公益活动形式大于意义

14.您认为小学生多长时间参加一次农场基地劳动实践比较合适？

不支持孩子参加农场基地劳动实践每学年一次每学期一次每月一次无所谓

15 .请给下列三个实施劳动教育的场所的重要性进行评分，1~10分，评分越高越重要，您会怎么评分?

16. 您认为劳动教育最应该培养孩子的哪些方面，请根据重要性进行排序

增强孩子的劳动意识培养孩子的劳动习惯提高孩子的劳动能力，如创新实践能力、生活自理能力培养孩子热爱劳动、尊重劳动的情感引导孩子形成正确的劳动观念增加劳动知识、技能

17. 您认为应该从什么时候培养孩子的劳动习惯?

3-5岁6-7岁8-10岁11-12岁13岁以后

18. 您是否在孩子劳动时注重对其进行教育或者进行引导?

每次是有时是偶尔是从来没有

19. 您在家里会采取什么措施让孩子做家务呢?

不用鼓励，因为孩子会主动做家务告诉孩子必须承担一定的家务有一定的奖赏，比如扫地会给他买一个零食“惩罚”孩子，告诉孩子如果不做家务就不会得到想要的东西无所谓，孩子也不做家务

20.孩子以学习等为借口而拒绝做家务时，您怎么办?

要求孩子不得以任何借口为由而不做家务告诉孩子如果做劳动可以获得一些自己想要的礼物现身说法，向孩子讲述自己小时候的劳动经历不勉强，觉得孩子孩子还小做不做都无所谓其他

21. 基于目前您孩子的劳动意识情况，您认为受哪一方影响更大?

家庭教育学校教育社会影响哪一方都不是不了解

22.您认为家庭实施劳动教育的困难有哪些？

孩子不愿意劳动，家长无法教育孩子还小，动手能力不强工作太忙，没有时间教育孩子劳动技能没有正确的指引，不知道怎么进行劳动教育孩子作业太多，没有时间进行劳动其他

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