高校创新创业教育教学师资情况调查问卷（教师个人）

尊敬的老师: 您好！感谢您在百忙之中填写本次问卷。请在下列题目中选择符合您自身情况的选项，您的参与将对工作委员会改善工作意义重大。本次问卷采用匿名的方式，所得数据仅供研究之用，请您放心填写。 ----江苏省高等学校教学管理研究会创新创业教育工作委员会
一、教师个人基本情况
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的职称
4. 您的学历
5. 您的（最高）学科背景是
6. 您隶属的管理部门是
7. 您在创新创业师资队伍中的角色
8. 您负责创新创业教育的
9. 您是否拥有企业管理经历或创业经历
10. 您是否主持或参与过创新创业方面的课题研究
11. 您在高校中从事创新创业教育工作的时长是
12. 贵校组织教师参加的创新创业教育培训，您参加过几次
13. 贵校组织创新创业教育教师进行校内交流的频率大概是
14. 您在从事创新创业教育的过程中面对的最大阻碍是
二、教师感受与评价
15. 1-->5 表示非常不认同-->非常认同，分数越高表示您的认同度越高。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
您个人对创新创业教育的内涵和意义有很清晰的认识
学校教职工群体对创新创业教育有较强的认同感
学校将创新创业教育融入了人才培养全过程
学校创新创业课程与专业教育课程正在融合
学校注重创新创业教育师资队伍建设，通过培训学习等方式有效提升创新创业教师的教学和指导服务能力
学校对教师指导的学生创新创业成果进行奖励并纳入职 称评聘，激励教师指导学生开展创新创业
学校与有关企业开展了密切的合作来促成创业教育教师的实践活动
学校创新创业教师数量满足创新创业教育需要
学校创新创业教师能力素质满足创新创业教育需要
学校或学院给创新创业教育教师提供充分的发展空间
学校或学院提供给创业教育教师充足的培训和实践机会
学校制定了明确的创新创业教育教师选拔和聘用标准
学校对创新创业教师的评价考核方式方法科学有效
您系统学习过创新创业理论知识
您拥有丰富的创业实战经验
您能够从专业的角度判断创新创业的风向和趋势
您具有高水平的创新创业指导能力
您拥有大量的创新创业领域的科研成果
您在创新创业教育教学中常常使用项目教学法、案例教学法、参与或体验式教学法
您认为创新创业教育工作能充分体现自身价值
三、问题与建议
16. 贵校创新创业教育的负责部门是什么？下设哪些科室？人员情况。
17. 贵校兼职创新创业教师的任职标准、人数、管理制度情况。
18. 贵校创新创业教育课程建设情况，比如，开设各类创新创业课类型；创业基础课教师人数、师资主要来源；职业生涯规划课、创业基础课、就业指导课等基础课程是否进行了整合，有否课程教学大纲、有否编制课程质量标准、对专业课教师有无开展专业课程创新建设、建设多少门数。
19. 简要介绍贵校创新创业教育平台建设情况，包括名称（如众创空间、孵化基地等）投资额度、主要设备设施、面向在校生服务情况等。
20. 对加强高校创新创业教育师资队伍建设的意见或建议，以及贵校双创师资队伍建设的主要经验或案例。如：加强教师创新创业教育教学能力建设的做法，高校与政府行业企业协同的双创师资培养体制机制等。
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