口腔医学专业教师的课堂教学问卷调查-学生版

各位同学：你们好！为了解口腔医学专业教师的课堂教学及相关的情况，了解学生对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，提高教学质量，为教学管理提供决策依据, 我们设计了这份课程教学评价问卷，请你协助填写(共16题)。

1、在课堂教学过程中，老师们总是激情投入，工作中的自豪感深深地影响着班上的同学们

A．所有的老师都能做到B．大部分老师能做到C．只有少数老师能做到D．所有的任课老师都做不到

2、在课堂教学过程中，老师们时刻关注着学生情绪的变化，不断地调整着自己的教学方式和方法，让学生充分地感受到了老师的关心和爱护

A．所有的老师都能做到B．大部分老师能做到C．只有少数老师能做到D．所有的任课老师都做不到

3、老师把感情带入课堂，进入角色，以情动人，既生动活泼，又循循善诱，师生间感情如水乳交融，时常引发师生的共鸣。

A．所有的老师都能做到B．大部分老师能做到C．只有少数老师能做到D．没有老师能做到

4、老师的教学语言生动，讲解清楚，思路清晰，重点和难点突出

A．老师们做得都很好B．多数老师做得较好C．少数老师做得较好D．老师们做得都不够好

5、课堂设计生动活泼，灵活多样，注意启发引导，调动了学生学习积极性，学生思维总处于积极状态

A．老师们做得都很好B．多数老师做得较好C．少数老师做得较好D．老师们做得都不够好

6、在课堂教学中，老师们对于学生分析和解决问题能力培养的问题

A．非常注意，而且方法得当B．偶尔有，方法一般C．从来没有D．不知道

7、在课堂教学中，教师们对于帮助学生形成完整的知识结构的问题

A．非常注意，而且方法得当B．偶尔有，方法一般C．从来没有D．不知道

8、在课堂教学中，老师们是否经常渗透执业医师考点考题

A、经常B、有时C、从没有D、不知道

9、在课堂教学中，教师们对于教学实例或例题的选择问题

A．非常注意选择富有代表性的、典型的实例或例题进行教学B．一般情况下选择课本上的例题，偶尔加入一些精彩的例题C．选择比较随意，代表性不够强，教学效果不够理想D．非常随意，毫无根据，教学效果非常不理想

10、在完成某章节教学内容时，必须进行归纳和总结，形成知识体系，老师们经常采取的方法是

A．自己讲B．让学生讲或学生讲老师修正C．从知识的结构、思维的方法和练习的类型中指导学生进行总结D．从来没有系统地指导过同学们进行总结

11、课堂上老师们一般让学生以小组形式讨论哪些问题？

A．复杂问题B．一般问题C．简单问题D、从来没有

12、课堂上，当大家遇到共同的难题时，老师们采取的方法经常是

A．让学生独立思考B．让同学们共同讨论C．老师直接讲解D．老师经常会认为超出考试大纲，置之不理

13、你认为老师们对于应用媒体辅助教学

A．很合理，很适时，很适度，效果很明显B．合理，适时，适度，效果好C．较合理，较适时、适度，效果较好D．不合理，滥用课件，效果差

14、课后老师所布置的作业对于帮助学生加强对课程的理解和掌握问题

A．作业的选择非常具有代表性，效果非常好B．一般选择课本上的练习，偶尔加入一些精彩好题，效果较好C．选择比较随意，代表性不够强，效果一般D．非常随意，毫无根据，效果非常不理想

15、老师们能否根据学生的具体学习能力分不同层次进行作业安排

A．平常都能分层次安排B．经常C．偶尔D．从来没有

16、你觉得老师在课堂上对你或对同学的学习和自信心有激励吗

A．很有激励B．激励较大C．一般D．没有激励

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