研究性学习调查问卷
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1.你本节课的听课情况如何?
A.从头到尾认真听课，积极参与课堂活动
B.大部分时间会听老师讲课
C.只有小部分会听老师授课
D.从来不听老师授课，来课堂仅仅是为了出勤率
2.课堂上，你独立思考的时间多吗?
A.多，独立思考老师提出的任务之余还可以思考其他问题
B.比较多，能独立思考老师提出的任务
C.不多，问题太深奥，不想思考
3.每当老师要求大家同桌、小组互相讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是?
A.自己独立思考，不愿意与他人讨论
B.不知道怎样与他人合作讨论解决问题
C.积极与他人合作，互相讨论，找出答案
D.仍旧做自己的事情，完全不理老师
4.你认为自己在课堂上的收获情况?
A.很充实，该节课的知识都学会并掌握了
B.充实，该节课的大部分知识都学会了
C.一般，该节课的只是大概能听懂
D.不充实，不知道老师在讲什么
5.你有信心完成研究性学习任务吗?
A.很有信心
B.有点信心
C.无所谓
D.没有信心
6.你认为研究性学习能提高你的学习兴趣吗?
A.一定能
B.应该能
C.说不清楚
D.不能
7.你认为研究性学习对其他学科知识的学习是否有帮助?
A.一定有帮助
B.应该有帮助
C.说不清楚
D.没有帮助
8.你认为通过研究性学习能提高你的创新精神吗?
A.一定能
B.应该能
C.说不清楚
D.不能
9.对你来说，研究性学习是个怎样的存在?
A.一个提高我们的发现问题能力，解决问题能力的活动
B.可有可无的存在，没好处也没坏处，只是为了得到学分
C.浪费学习时间，而且还会增加自身负担
10.你最喜欢今天课程的那个部分?为什么?
11.今天课程哪个部分最有收获?收获了什么?
12.你对信息课组织学生开展研究性学习有何建议?
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