关于大学生垃圾分类可行性的调查问卷
亲爱的同学:
你好！
为了解我校大学生的生活垃圾问题，对大学生生活垃圾分类进行可行性进行研究分析。我们决定从身边同学们的情况进行了解，所以开展了此项调查，本调查不用填写姓名，请根据自己的实际情况填写，我们会严格遵循保密原则，您真实的回答，将更加有利于我们的研究，真诚地感谢您的合作！
1.您的性别是?
A．男
B．女
2.您目前就读的年级?
A．大一
B．大二
C．大三
D．大四
3.您的生活地是哪里？
A. 城市
B. 农村
4、您平时是怎样处理生活垃圾的？
A．所有垃圾都没分类处理，直接扔到垃圾桶。
B．纸箱、饮料瓶等废品会与其他垃圾分开，其余垃圾不再分类处理。
C．所有垃圾分为可回收和不可回收两类处理。
D．其他
5.您主要通过哪种途径了解到垃圾分类的知识的？
A．手机网络
B．报刊书籍
C．学校宣传
D．没有了解过
E．其他
6.您对垃圾分类了解多少？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不了解
7.您觉得校内放置的分类垃圾箱数量如何？
A．非常多
B．正好
C．比较少
8.您认为我校垃圾分类还存在哪些问题？
A．宣传力度不够
B．公众环保意识不强
C. 没有严格的制度规定
D．基础设施不完善
E．对垃圾分类方式不了解
F．其他
9.您认为有必要在学校设置分类回收的垃圾箱进行分类回收吗?
A．有
B．没有
C．无所谓
10.如果学校对垃圾分类知识进行宣传并规定分时分类扔垃圾，您会?
A．支持，但很难做到
B．很环保，支持
C．麻烦，不支持
D．反感
11.如果学校建立垃圾分类制度，您觉得可能会遇到的困难有哪些？
A．不清楚垃圾分类具体方法
B．大家嫌麻烦不愿意分类
C．垃圾分类配套设施不完善
D．学校宣传教育和奖励工作不到位
E．缺少监督和惩罚机制
12.您认为出现以下哪些情形会有助于您进行垃圾分类
A. 学校进行针对垃圾分类宣传教育
B. 周围人普遍进行垃圾分类
C. 学校对分类后的垃圾进行科学回收处理
D. 对垃圾不分类者进行监督和惩罚
E. 对垃圾分类行为进行奖励和表彰
13.您认为哪个方案对垃圾分类的推广更可行？
A．实行物质奖励
B．完善的规章制度
C．严格的监管制度
D．与互联网技术相结
E．其他
14.您认为下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识
A．讲座
B．海报宣传
C．开设选修课
D．制定校规
E．学生会或社团活动
F．开展竞赛
G．校园广播站宣传
H．其他
14.请您为学校垃圾分类提几条合理的建议？
A. 建设奖惩机制，进行文明督查。
B. 师生共同力行维护环境。
C. 加强宣传，普及垃圾分类知识。
D. 加强绿化建设。
E. 多设垃圾桶。
F. 减少一次性物品的使用。
15.您对学校垃圾分类还有什么其他建议吗？
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