新入老师-师资培训理论考试

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带教的意义包括哪些:
90后护生的典型特点(C)
带教的的精炼概括是指:
带教过程中教师应善于总结
对实习能力稍差的人员需要
实行带教双向评估制度,是指
小讲课应结合临床病例,注意重点和难点,时长建议为()(单选题10分)。
考核时,需要对教师的()情况进行综合评价考核
教学查房的要求有()
技能操作指导的要求有()
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