疫情期间高校大学生在家上网课的心理情况调查

1.您的年级是

大一大二大三大四

2.您是性别是

男女

3..疫情期间您是否有恐慌以及做出不理性的行为？

有恐慌但没有不理性行为无恐慌且没有不理性行为有恐慌且有不理性行为无恐慌但有不理性行为

4.在疫情期间，您是否有密切关注过疫情动态发展？

每时每刻都在关注，非常在意每天都有关注，但不会看得过多偶尔关注一下，并不是很在意完全没有关注，觉得没什么关系

5.对于学校的网课，您是否有焦虑感？

有，因为我没法上网课有，因为我不喜欢上网课，更喜欢教室上课无，但我不喜欢上网课，更喜欢教室上课无，上不上网课我都可以

6.距离开学已经过去了几天，您对于这些网课满意不？

从来都不满意不满意。软件太差，太多，经常有问题一般，问题不大非常满意

7.您上网课的效率怎么样？

听得进去也听得懂听得进去但学不进去听不进去，经常犯困，都是靠看回放视频学习的完全听不进去

8.如果疫情过去了，您会选择去做什么？（多选）

生活习惯跟原来的生活差不多吃美食，外出游玩，放松心情努力学习，填补时间约朋友逛街，看电影其他

9.您每天上网课的时常

4小时以下4-6小时6-8小时8小时及以上

10.你认为网课学习有必要吗

有必要，合理利用资源进行教学进度无所谓没必要，可以开学后补课

11.在家上课你的作息时间是否不规律

从未偶尔经常总是

12.你在线上课的学习生活状况

悠闲井井有条非常忙无所事事

13.在家你会对很多事失去兴趣吗？

兴趣依旧有些事失去兴趣很多事失去兴趣完全没有兴趣可言

14.上网课时你的心理情况

开心郁闷烦躁受上课老师影响

15.对于上网课出现烦躁心理你是怎么调节的从未出现这种心理

转移注意力到其他地方换换大脑自己重新制定计划，课下再学直接放弃学习

16.什么时候突然想学习

无聊至极父母督促夜深人静同伴引导

17.你最喜欢的网课形式

自己看网课，做检测老师直播讲解教材，布置课后作业老师布置任务，并总结相关问题老师直播进行内容拓展，课后看网课

18.你认为上网课的坏处有哪些口眼睛疲劳

没有效率没有空余时间老师与学生的互动不够受设备的影响无法完成部分作业

19.你对目前上网课的情况有什么建议口

减少作业量减少使用软件的数量网课概念太复杂，老师多讲解口多一些拓展内容与老师进行沟通早日开学

20.上网课的其他烦恼

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