幼儿园家庭教育指导情况的调查问卷
尊敬的家长朋友:
您好！首先非常感谢您在百忙之中协助我们填写本调查问卷。本问卷调査是为了真实地了解幼儿园家庭教育指导的情况，您提供的信息仅供研究之用，对您的回答我们会严格保密。问题答案均无对错之分，请您放心作答。
＊填答要求：
请根据您的实际情况与真实感受，选择合适的选项。如果没有合适选项，请选中“其他＂，可能的话在“其他”后面的横线上写出具体内容，所有答案除特别说明外，均为单项选择，请不要漏选或多选。谢谢合作！
1. 您的性别是
男
女
2. 您的年龄
21-30
31-40
41-50
51-60
60 以上
3. 您与幼儿的关系是
父亲
母亲
外/祖父母
其他
4. 您的受教育程度
小学
初中
高中或中专
大专
本科及以上
5. 您家中有几个孩子
1个
2个
3个及以上
6. 您的孩子（指正在上幼儿园的孩子）所在的年段是
小班
中班
大班
7. 您孩子（指正在上幼儿园的儿童）的性别
男孩
女孩
8. 您的家庭结构是
核心家庭（夫妻2人与孩子同住）
主干家庭（祖父母或外祖父母、夫妻2人与孩子三代同住
隔代家庭（只有祖父母或外祖父母与孩子同住）
单亲家庭（只有本人和孩子同住）
其他
9. 在家庭中主要由谁为主开展幼儿的家庭教育
爸爸
妈妈
祖辈
其他
10. 您是否为如何开展家庭教育而困惑
是，没有头绪
视情况而定
否，有自己的教育理念和方法
11. 当你的教育方式和老师有分歧时，您会？
始终坚持自己观点
跟随老师的观点
根据情况跟老师进行讨论
12. 在一日生活中，您专心陪伴孩子的时间是？
10-15分钟
20-30分钟
30分钟以上
10分钟以下
13. 在一日生活中，您陪孩子亲子阅读的时间是？
没有亲子阅读的时间
5-10分钟左右
20分钟左右
30分钟及以上
14. 在对孩子的教育中，您是否有做到言传身教，以身作则？
有
无
15. 你最注重培养孩子哪些方面的能力？
孩子的营养健康和身体发育
孩子的身体健康和人身安全
孩子的感知觉、动作的发展
孩子的智力、学习能力发展
孩子的语言理解和表达能力
孩子的情感发展和情绪管理
孩子的社会交往与社会性的发展
孩子性格、个性的发展
孩子行为习惯的养成
孩子道德品质的发展
孩子的艺术欣赏和表达
其他
16. 您是否有让孩子坚持有规律的作息生活？
是
否
17. 您是否会关注孩子在幼儿园中的表现？
否
是
18. 您在家中为孩子培养审美能力以及表现美的方式是
带幼儿接触、亲近大自然，领略自然界丰富的美
为幼儿创设美的环境，带幼儿欣赏美的事物，使幼儿形成健康的审美
把音乐带入幼儿的日常生活中，富有教育意义，也能感受音乐的美
选择社会生活中幼儿理解的事物，引导幼儿去认识感受，激发幼儿对美好生活的热爱和追求
教育幼儿注意仪表美、行为美、语言美
没有为孩子培养美育
19. 在发展幼儿的智育能力上，你在家中更注重培养哪些方面？
重在培养孩子的学习兴趣、求知欲望和良好的学习习惯
重在发展孩子的口语表达能力
注重培养孩子掌握知识技能
注重培养孩子探究的兴趣以及自我创造的能力
没有在家中培养幼儿的智育能力
20. 在日常生活中，您会如何培养幼儿的道德品质？
引导幼儿养成文明礼貌习惯，要求孩子不说脏话、有礼貌、尊老爱幼等等
教育幼儿做诚实的人，不隐瞒自己的过错，勇于改过
教育幼儿大方不自私，与人友好相处
培养幼儿勇敢、坚强、活泼、开朗的性格
鼓励和支持幼儿参与各项活动，培养幼儿的自信心
通过多种方式对幼儿进行爱国主义熏陶，萌发对祖国的爱
没有在生活中培养幼儿的道德品质
21. 您在日常生活中是通过何种方式培养幼儿勤劳质朴的品质呢？
有让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙吃饭等自我服务的劳动，引导孩子自己的事情自己做
有让幼儿参与家务劳动，使幼儿知道关心、爱护家庭
通过劳动，培养幼儿爱惜劳动成果和节约的好习惯
没有让幼儿培养自理能力和独自生活的能力
其他
22. 当孩子遇到难以完成的事或是困难的时候，您会？
陪孩子一起完成
能鼓励孩子完成
孩子不喜欢，我也没强迫其完成
自己帮孩子完成
23. 你觉得在日常生活中陪伴孩子，与幼儿园一起培养幼儿德智体美劳全面发展是应该的吗？
应该的，陪伴孩子是一件很快乐的事情
应该的，孩子德智体美劳全面发展才能成为更好的人
应该的，但我不知道应该如何培养孩子德智体美劳全面发展
应该的，但因时间或其他原因没精力陪伴、没办法培养孩子各项能力发展
不应该，我觉得培养孩子是幼儿园和老师的事情
不应该，我觉得孩子能平安长大就行
24. 您在实施家庭教育过程中，感到困惑时希望得到幼儿园的哪些指导和帮助？
关闭
更多问卷
复制此问卷