学习动机调查问卷

亲爱的同学，你好！ 本问卷是关于学习动机的调查，调查所得数据仅作为课题研究所用，请根据你的实际情况如实填写。 非常感谢你的参与和配合！
1. 你所在的学校
2. 你所学的专业
3. 你进入大学的年份
4. 你毕业的高中类型为：
5. 您的性别：
6. 家庭所在区域：请选择城市:
7. 你的户口所在地属于
8. 你的家庭年收入是：
9. 你父母的学历
  • 没上过学
  • 小学毕业
  • 初中毕业
  • 高中/中专/技校毕业
  • 大专毕业
  • 本科毕业
  • 硕士毕业
  • 博士毕业
父亲
母亲
10. 本学年，下列哪些是促使你学习的主要因素
  • 同意
  • 比较同意
  • 不太同意
  • 不同意
对知识的兴趣
对自我的挑战
对国家和社会的使命感与责任感
就业的需要
升学的需要（如升本）
父母的期望
学校氛围和同学的影响
其他
11. 本学年，你平均每周在下列事项上花费的时间约为：
  • 7小时及以内
  • 7~21（含）小时
  • 21~35（含）小时
  • 35小时以上
上课（包括实训课和习题课）
课程相关学习（包括阅读、作业等）
其他学习活动（包括参加学科竞赛、课程汇报和展示等）
12. 本学年，你以下学习行为的频率是：
  • 很经常
  • 经常
  • 有时
  • 从未
课前预习
课上与老师及同学交流
课上做笔记
课后与同学讨论相关课程问题
课下与相关课程教师讨论
课后复习
参加小组合作学习
帮助其他同学学习
去图书馆借书
参加校内外学习、培训等
13. 本学年，遇到学业方面的困难，你的解决途径是：
  • 很经常
  • 经常
  • 有时
  • 从未
自己解决
与同学讨论
咨询相关课程老师
咨询班主任或辅导员
寻求其他机构（如学习与发展指导中心）的帮助
不解决
其他
14. 本学年，你与下列对象进行交流的频率为：
  • 很经常
  • 经常
  • 有时
  • 从未
宿舍同学
班内同学
社团同学
校外好友
恋人
家人
实验室/课题组同学
辅导员或班主任
任课老师
学校部门（如教务处）/院系（如教学办公室）老师
15. 与你同专业的同学相比，你上学期的成绩属于：
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