广东省体育教师职业倦怠问卷调查

尊敬的先生/女士：

您好！

由衷感谢您在百忙之中抽出时间回答问卷!本问卷希望了解体育教师职业倦怠的基本情况，从而赋能体育教师可持续发展。本次问卷采用匿名调查形式，所收集的数据仅用于学术研究，不会用于任何商业用途，您的回答将被完全保密，请放心作答。所有题目没有对错之分，请按照您了解的实际情况作答即可。再次对您的作答与支持表示真诚地感谢！

个人基本信息：
  下面的问题是有关您个人基本信息，请根据您的实际情况选择
1、您的性别
2、您的年龄
3、您的学历
4、您的运动员等级
5、您所在的学校类型
6、您的职称岗位等级
7、您的教学年限
8、您的学习经历中是否有体育专业
  • 体育类
  • 非体育类
  • 无本科/硕士经历
本科
硕士
9、您的年收入大约多少

10、您所在学校的地域：

请选择
11、您所在学校的类型
12、您所在学校的层次
13、您目前是否担任班主任
14、您的婚姻状况
15.您是兼任行政工作
16.您是否有事业编制

教师职业倦怠量表：

  下面的问题是有关您在日常工作中的一些描述，请根据您的实际情况，选择最适合您的选项

（一）情感耗竭

  • 从不
  • 极少
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 极多
  • 总是
1、我觉得自己在透支生命
2、我觉得做老师是一份令人心力交瘁的工作
3、工作一天后,我感到筋疲力尽
4、我觉得教学工作耗尽了我的情绪和情感
5、从早到晚,我的脑袋里都有一根弦紧崩着,让我觉得很难受
6、早上起床后我会觉得很疲乏
7、在工作中我有一种被掏空的感觉
8、我觉得我在工作中付出太多

（二）个人成效感

  • 从不
  • 极少
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 极多
  • 总是
9、和学生在一起,我可以很容易创造一个轻松的氛围
10、我在工作中做了一些有价值的事情
11、我能够帮学生找到自信
12、我可以有效地处理学生的问题
13、我可以给学生一些有益的指导
14、我觉得我对他人的生活有积极影响
15、当学生遇到问题的时候,愿意和我交流
16、我可以很容易理解学生的感受

（三）去个性化

  • 从不
  • 极少
  • 偶尔
  • 有时
  • 经常
  • 极多
  • 总是
17、我因为一点小事就把学生辟头盖脸地骂一顿
18、我对学生很苛刻
19、我有骂学生的冲动
20、我觉得学生对我处理问题的方式感到不满
21、我觉得我常把学生当作无生命的物体来对待
22、我很少表扬学生
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