任务型教学法及学习任务分层设计在英语教学中的应用现状调查问卷
1. 您的专业：
2. 你目前是几年级?
一年级
二年级
三级
3. 你对英语是否感兴趣?
A.是
B.否
4. 在做英语卷子时，你是否经常使用带着问题进入做题状态?
是
否
5. 你认为任务的作用是
A.能够学以致用
B.提升运用英语进行交流和阅读的能力激发了创新思维和潜力培养我们的合作意识没有什么感觉
6. 你是否在课堂上遇到过你听不懂的任务?
A.是
B.否
7. 你是否能在规定时间内完成课上各项英语任务?
A.是
B.否
8. 在课堂上老师设计的任务是否新颖有趣?
A.是
B.否
9. 任务环节中，你能抓住主要学习任务是什么吗?
A.是
B.否
10. 在完成任务环节，你是否积极参与?
A.是
B.否
11. 在任务完成后，你是否能掌握重点知识?
A.是
B.否
12. 你喜欢传统教学法还是任务型教学法（就是有小组
合作、做游戏、同学讨论等形式)
任务型教学法传统教学法都喜欢都不喜欢
13. 任务型教学法有助于提高你对英语的学习的兴趣吗?
是
否
14. 你认为在英语教学中采用任务型教学法是否有助于提高你的学习成绩?
是
否
15. 你在小组中扮演什么角色?
起带头作用积极与组员配合
只管自己
基本不参与
16. 你是否喜欢老师对你们的知识检测方式?
A.是
B.否
17. 你的英语老师是否会依据不同学习情况给不同学生布置不同的英语学习任务 （ ）
是
否
18. 你的英语老师每周布置英语学习任务的频率是（ ）
一周五次
一周四次
一周三次
一周两次
一周一次
19. 你每次完成英语学习任务的时间是（ ）
30分钟内
30~45分钟
45~60分钟
超过60分钟
20. 老师每次布置的英语学习任务对你来说（ ）
容易，能全部完成
有点困难，大部分能完成
比较困难，智能完成一半左右
很困难，大部分不能完成
21. 你认为完成英语学习任务感到有困难的原因是（ ）
我对英语作业不感兴趣
我的基础比较薄弱
英语作业量太大
英语作业难度超过我的能力范围
英语作业太机械枯燥
22. 你期待老师对你完成英语学习时的评价方式是（ ）
写几句评语促进我进步
给出具体的得分和等级
老师口头在全班点评
老师口头私下个人单独点评
老师口头分别对不同层次的一批学生针对性点评
23. 老师分层布置英语学习任务对你的英语学习有多大帮助（ ）
全面提高
很大程度提高
有一定程度提高
较少提高
几乎不能提高
24. 如果实施英语分层布置作业，你对老师有什么意见和建议?期待得到您宝贵的意见和建议，谢谢！
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