家庭教育方式对社会适应能力的影响调查:以心理韧性为中介

1. 您的性别:
2. 您的年龄段:
3. 您的户籍所在地
4. 是否为独生子女
5. 您的家庭结构
6. 您的周末活动类型通常为
7. 生活中有没有知心朋友
8. 您和您的朋友多久聚一次
9.

青少年心理韧性量表

  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 说不清
  • 比较符合
  • 完全符合
1.失败总是让我感到气馁
2.我很难控制自己的不愉快情绪
3.我的生活有明确的目标
4.经历挫折后我一般会更加成熟有经验
5.失敗和挫折会止我杯疑自己的能力
6.当我遇到不愉快的事情时,总找不到合适的倾诉对象
7.我有一个同龄朋友,我可以把我的困难说给他(她)
8. 父母很尊重我的意见
9.当我遇到困难需要帮助时,我不知道该去找谁
10.我觉得与结果相比,事情的过程更能够帮助人成长
11. 面临困难,我一般会定一个计划和解决方案
12.我习惯把事情憋在心里而不是向人倾诉
13.我认为逆境对人有激励作用
14.逆境有时候是对成长的一种帮助
15.父母总是喜欢干涉我的想法
16.在家里,我说什么总是没人听
17. 父母对我缺之信心和精神上的支持
18. 我有困难的时候会主动找别人倾诉
19. 父母从来不苛责我
20.面对困难时,我会集中自己的全部精力
21.我一般要过很久才能忘记不偷快的事情
22.父母总是鼓励我全力以赴
23.我能够很好的在短时间内调整情绪
24.我会为自己设定目标,以推动自己前进
25. 我觉得任何事情都有积极的一面
26.心情不好也不愿意跟别人说
27.我情绪波动很大,容易大起大落
10.

社会适应诊断量表

  • 无法肯定
  • 不是
1. 我最怕转学或转班级,每到-个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应。
2. 每到一个新的地方,我很容易同别人接近。
3.在陌生人面前,我常无话可说,以至感到尴尬。
4.我最喜欢学习新知识或新学科,它给我一种新鲜感。能调动我的积版性。
5.每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里,只要换一张床,有时也会尖眠。
6.不管生活条科有多大变化,我也能很秋习惯。
7.越是人多的地方,我越感到紧张,
8.在正式比赛或考试时,我的成绩多半不会比平时练习差。
9.我最怕在班上发言,全班同学都看着我,心都快跳出米了。
10. 即使有的同学对我有看法,我仍能同他(她)交往。
11.老师在场的时候,我做事情总有些不自在。
12. 和同学、综人相处,我很少固执己见,乐于采纳别人的看法
13.同别人争论时,我常常感到语塞,事后才想起该怎样反驳对方,可惜已经太迟了。
14. 我对生活条件要求不高,即使生活条件很艰苦,我也能过得很愉快。
15. 有时自己明明把课文背得滚瓜烂熟,可在课堂上背的时候,还是会出差错。
16.在决定胜负成败的关键时刻,我虽然很紧张,但总能很快地使自己镇定下来。
17. 我不喜欢的东西,不管怎么学也学不会。
18. 在嘈杂混乱的环境里,我仍然能集中精力学习,并且效率较高。
19. 我不喜欢陌生人来家里做客,每逢这种情况,我就有意回避。
20. 我很喜欢参加社交活动,我感到这是交朋友的好机会。
11.

家庭教养方式问卷

  • 很不符合
  • 不符合
  • 不确定
  • 符合
  • 很符合
1. 我能从父母的言谈举止中感受到他们对我的爱。
2.父母从不允许我做一些其他孩子可以做的事情。
3.我觉得自己完全处于父母的控制之中。
4.当我取得成绩时,父母由衷的为我感到骄傲。
5.父母经常把我错误的责任责任归咎于别人。
6.父母从不参加我的活动。
7.没有达到父母的要求,他们会大声责骂我。
8.父母经常鼓励我要不断有所进步。
9.父母从不知道我在做什么。
10.大多数时候都是父母帮我做决定
11.我觉得父母是值得信赖的。
12.父母很少允许我和别的孩子一起玩。
13.父母从不知道我在什么地方。
14.父母经常窥探我的隐私。
15.在制定家中的规则时,父母会征求我的意见。
16.父母允许我独立去完成某些事情。
17.我觉得容易与我的父母沟通。
18.在家里我经常感到孤独。
19.我觉得父母干涉我所做的每一件事。
20.当我碰到不顺心的事时,父母会安慰我。
21.任何事情父母都不允许我和他们争吵。
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