基于目标情景下大学生商务英语翻译课程研究调查问卷

尊敬的参与者们:
您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。我们正在进行一项大学生商务英语翻译课程研调查研究。本次问卷旨在收集您的真实想法和体验,您的回答将对提高高校教师教学水平和改善学生上课体验有重要作用。问卷采用匿名方式填写,收集到的信息和数据永久保存,仅作为一个整体用于研究项目,不涉及个人隐私。请您放心填写。再次感谢您的宝贵时间。

1. 您的专业是否为商务英语?
2. 您的性别是?
3. 您目前处于那个年级?
4. 您觉得学习商务英语翻译需要拥有的哪些专业能力是什么?
5. 您喜欢的教学方法是?
6. 您对当前商务英语翻译课程的满意度如何?
7. 您认为目前商务英语翻译课程教学存在哪些问题?
8. 您希望增加哪些授课内容?
9. 您的老师在课堂上是否运用目标情景教学法?(目标情景教学法是教学全过程以目标为向导,各个教学环节围绕教学目标进行,教师根据所讲授的学习知识为学生建立相应的场景,同时组织学生参与到各类的实践活动中。)
10. 您认为课堂上教师与学生的互动频率如何?
11. 您认为您在商务英语翻译课堂上扮演什么角色?
12. 您认为目标情景教学法对商务英语翻译教学有什么作用?
13. 您的老师如何使用目标情景教学法进行商务英语翻译教学?
14. 您对商务英语翻译课程的改进和发展有什么建议?
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