关于大学生价值观的调查问卷
“后真相时代”是指在这个时代,真相的重要性相对较低,而情感、个人信念和主观认知等因素在影响公众舆论方面则具有更大的作用。
1.你认为自己是否属于“后真相时代”的一员?
是
否
2.你会受到网络舆论的影响吗?
会
不会
3.你认为网络舆论可信度如何?
非常可信
可信
半信半疑
比较不可信
非常不可信
4.你在“后真相时代”更倾向于相信哪种信息来源?
传统媒体
社交媒体
专业机构
个人经验
5.在网络上面对一些针对社会热点引起的讨论,你的态度是?
经常加入讨论
偶尔讨论
不讨论,会被大家的观点煽动
不讨论,但会有自己想法,保持理智
不讨论,不关心
6.你在发表舆论之前,是否会认真了解全貌,谨慎评论?
经常
偶尔
一般
很少
从不
7.你认为发表网络舆论能带来?
发表自身诉求
发泄自身情绪
为正义事件发声
获取自身关注度
分享日常
8.你是否认为某些流行的社交媒体或文化现象反映了“后真相时代”大学生的价值观?
是
否
9.你认为“后真相时代”对大学生的价值观培育产生了哪些挑战?
信息过载,难以辨别真假
价值观多元化,难以形成共识
社交媒体的影响,导致追求虚荣和表面价值
对权威和传统价值的怀疑和质疑
10.你认为大学应该如何应对“后真相”时代对大学生价值观培育的挑战?
加强媒体素养和信息辨别能力的培养
增加对传统价值观的宣传和教育
培养学生批判思维和独立思考的能力
引导学生积极参与社会实践,增强社会责任感
11.在你的大学生活中,你认为哪些因素对于塑造你的价值观起到了重要作用?
课程内容和教学方法
导师和同学的影响
社团和组织活动
社交媒体和网络信息
家庭和社会背景
12.你认为大学生应该具备哪些核心价值观?
独立思考和批判思维
公民意识和社会责任感
积极进取和创新精神
公平正义和法治观念
心理健康和情绪管理能力
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