关于分层教学的调查问卷（学生）
学生自身
1、你对分层课的喜欢程度是( )
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般喜欢
D.不喜欢
2、分层教学你上课的注意力( )
A.开始集中
B.对教学内容感兴趣时集中
C.还可以
D.不太集中
3、分班教学中上课回答问题情况是( )
A.不喜欢回答
B.会的举手回答
C.喜欢思考和积极发言
D.说不清
4、当你学习遇到困难时一般采用的方式是( )
A.向老师请教
B.回家问家长
C.求助同学
D.放弃不管
5、课前预习情况是( )
A.经常预习
B.偶尔预习
C.不预习
D.老师家长叫才预习。
6、如果从学习情况，学习氛围，学习效果等情况来看，你认为分层教学起的作用( )
A.大
B.一般
C.没作用
D.分不分无所谓
7、你感觉现在分层教学学习内容的难易程度是( )
A.适中
B.基本适中
C.太简单，浪费时间
D.太难，跟不上进度
8、你觉得分层教学有必要吗?( )
A.非常必要
B.必要
C.无所谓
D.没必要
9、在碰到较难的探究拓展型作业时，你会选择( )
A.独立思考
B.请教同学或老师
C.抄袭
D.放弃
10、你喜欢什么类型的作业?( )
A.课上讲的重点题型
B.具有开放、挑战性
C.中等，稍微思考的
D.容易
11、当你学习遇到困难时一般采用的方式是
A.向老师请教
B.回家问家长
C.求助同学
D.放弃不管
12、对分层教学和课堂教学进度( )
A.我跟得上
B.还可以
C.跟不上
D.其他
13、老师课堂提问，留给学生的时间够吗?( )
A.基本够
B.有点短
C.太短
D.完全够用
14、老师布置的数学作业是否多样性、有层次( )
A.经常
B.偶然有
C.从没有
D.层次分明
15、如果分层作业分成:(1)基础巩固型、(2)(提升能力型)、(3)(探究拓展型)三个等级，你认为自己能完成:
A.(1)(2)(3)
B.(1)(2)
C.(1)
D.(2)(3)
16、你认为老师应该怎么批改你的作业?( )
A.当面批改
B.部分作业由学生互相批改
C.老师统一讲解，学生自己纠错
D.教师批改，个别讲解
17、你是怎样看待教师分层布置作业的( )
A.增加教师的负担，但有利于提高不同水平学生的学习
B.有利于优秀学生的发展
C.有利于学习困难的学生
D.造成学生之间学习任务的不公平
18你在课堂上回答错问题后，你最希望老师怎样做?( )
A.不要批评
B.给点提示，让我继续
C.什么也别说
D.另外找人回答
19、你觉得分层的作业量合适吗?( )
A.太多
B.合适
C.太少
D.不清楚
20、现在家长对你的分层学习( )
A.关心
B.偶尔关心
C.不关心
D.关心但帮不上忙
21、分层学习后，你觉得自己在原班级里的学习积极性是否得到了提高?( )
A. 很大提高
B.提高
C.倒退
D.
22、分层教学的实施，你是否主动与原不是本班的同学去交流学习成果或存在的问题?( )
A经常
B偶尔
C.从不
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