亲爱的同学，你好:
为了解目前大学英语通识课程的设置情况，为后期改善大学英语通识课程设置提供依据，我们特邀请你参加本次问卷调查活动。你的回答将直接影响本调查所收集数据的可靠性。为此，我们真诚地希望你能如实填写/回答。该问卷不记名，答案不公开。我们对你的合作表示衷心的感谢!
你的性别：
你所在的年级：
你所在的学科：
你目前所在的英语班是
你目前的大学英语四级考试（以下简称“四级”）成绩处于哪个区间？
你学习英语的最主要的目的是
你认为下列英语技能中最重要的两项是
你希望大学英语类课程可以帮助你_______
请问你对本校大学英语英语教学内容的整体满意度如何？
你的英语老师的教学内容（读写译和视听说）主要包括以下哪些方面？
你认为英语学习对你专业能力培养的作用是：
你认为目前大学英语的教学内容上还应补充哪些方面的内容？
你了解英美文化的主要途径是
请你标注一下对教学内容的认可程度：例如你认为英语教学中词汇讲解十分有必要，请选择“十分有必要”，反之，如果你认为在英语教学中无需在课堂上加入词汇讲解讲解，请选“没有必要”。
根据我校免修政策，四级成绩551分以上可以免修《大学英语2,3,4》；500分以上可以免修《大学英语3.4》，你赞同这样的规定吗？
你认为免修政策会提升你过四级的积极吗？
如果你的四、六级成绩达到免修分数（500或551），你会选择免修吗？
我校要求大学英语四级成绩达到390.5毕业时才能被授予学位证。你赞同学位证申请与四级成绩挂钩的做法吗？
如果取消了学位证申请与四级成绩挂钩的规定，你还会努力通过或提升四六级成绩吗？
如果取消了学位证申请与四级成绩挂钩的规定，你还会努力学习大学英语吗？
大学英语课程课程设置是：大一基础课学《大学英语1,2》，夯实基础；大二开始分流，未过四级的学生继续上基础课《大学英语3、4》；通过四级和A级学生上大学英语提高课，以提升英语应用能力。大学英语提高课包括英语翻译、英语口语、小语种入门等课程。你对目前这样的课程设置方式满意吗？
如果有机会学习或已经学习了大学英语提高课，你会选择或已经选了以下哪些课程来提升你的英语学习？
除了以上提高课程，你还希望增设哪些英语类课程？
你认为目前的课程设置能满足你对于英语学习的需要吗？
你对当前大学英语的教学内容，课程设置等方面还有什么建议和意见？