通用学术英语读写课程调查问卷
亲爱的同学:
感谢您参与本学期的通用学术英语读写课程学习!为了更好地了解您在本课程中的学习体验,完善未来课堂,我们特别设计了一份调查问卷。请您根据自己的真实感受,认真填写以下问卷。您的反馈对我们非常重要,将直接帮助我们优化教学内容和方法,提升教学质量。
性别
男
女
院系
课程内容掌握情况
本学期课程锻炼了我检索文献(搜索学术期刊论文)的能力
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
本课程帮助我熟悉了解掌握了基本的论文结构
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
本课程帮助我了解了常用文献管理软件 (EndNote, Zotero) 的功能和使用
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
本课程帮助我了解了学术论文的引用规范和学术诚信
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
本课程帮助我了解了学术论文的排版(Word, LaTeX) 与格式规范
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
您在准备小组汇报和个人汇报时,通常投入多少时间进行资料搜集、撰写讲稿和排练?
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您认为自己在小组汇报和个人演讲的哪些技能上有所提升?(可多选)
演讲内容组织与逻辑
语言表达与流利度
肢体语言与眼神交流
应对观众提问与互动
使用学术英语进行专业表达
其他(请说明)
在课程结束后,您是否感觉更有信心在学术场合(如研讨会、学术会议)中分享和表达?
是,非常有信心
是,有一定信心
不确定
否,信心不足
否,完全没有信心
您认为本课程的小组汇报和个人汇报环节是否对您的学术发展有益?
非常有益
较为有益
一般
不太有益
完全无益
课程教学效果评价
整体而言,我对本学期学术英语写作课
很满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您对本课程教师的教学态度满意吗?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
您认为本课程的教学内容与实际需求(如学术研究、论文格式、论文写作等)的契合度如何?
非常契合
较为契合
一般
不太契合
完全不契合
您认为本课程的教学方法(如小组汇报,个人汇报,论文写作等)对您的学习有帮助吗?
非常有帮助
有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
课程改进建议
您希望未来增加哪些方面的内容或活动来丰富本课程?
您认为本课程在哪些方面还有改进的空间?请提出您的具体建议。
您还有其他想要分享的关于本课程的学习体验或建议吗?
再次感谢您的参与和配合!您的宝贵意见将为我们改进课程提供重要参考。祝您学业有成,前程似锦!
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